Analisis Data METODE PENELITIAN
Lianita Zanith, 2014 Profil kemandirian anak down syndrome dan implikasinya bagi bimbingan pribadi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Keseluruhan data yang dibaca adalah data visual hasil dari observasi dan data teks dari hasil wawancara. Tahap ini dilakukan untuk membangun
pemahaman secara menyeluruh general sense atas informasi yang diperoleh. Pada tahap ini, peneliti menulis catatan-catatan khusus atau
gagasan-gagasan umum tentang data yang diperoleh. 3.
Menganalisis lebih detil dengan men-coding data. Coding
merupakan proses mengolah materiinformasi menjadi segmen- segmen tulisan sebelum memaknainya Creswell, 2010. Pada tahap ini
peneliti mengambil data tulisan atau gambar yang telah dikumpulkan selama proses pengumpulan, mensegmentasi kalimat-kalimat atau paragraf-
paragraf atau gambar-gambar tersebut kedalam kategori-kategori, kemudian melabeli kategori-kategori ini dengan istilah-istilah khusus menurut aspek-
aspek kemandirian. 4.
Mendeskripsikan karakteristik kemandirian anak down syndrome ke dalam kategori-kategori tertentu.
Deskripsi ini melibatkan usaha penyampaian informasi secara detil mengenai perilaku kemandirian anak down syndrome. Peneliti membuat
kode-kode untuk mendeskripsikan semua informasi, lalu menganalisisnya. Selain itu, menerapkan proses coding untuk membuat sejumlah kecil atau
kategori. Tema-tema inilah yang menjadi hasil utama dalam penelitian kualitatif dan digunakan untuk membuat judul dalam bagian hasil penelitian.
5. Menyajikan deskripsi setiap kategori pada laporan kualitatif. Pendekatan
yang dilakukan adalah dengan menerapkan pendekatan deskriptif dalam menyampaikan hasil analisis. Pendekatan ini meliputi pembahasan tentang
kategori-kategori tertentu lengkap dengan subkategori- kategori dan beberapa ilustrasi-ilustrasi khusus. Peneliti juga menggunakan data visual
gambar-gambar untuk membantu menyajikan pembahasan. 6.
Menginterpretasi atau memaknai data
Lianita Zanith, 2014 Profil kemandirian anak down syndrome dan implikasinya bagi bimbingan pribadi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Peneliti menginterpretasi dengan cara memaknai data. Pemaknaan data dalam penelitian ini berasal dari perbandingan antara temuan-temuan saat
dilapangan dengan informasi yang berasal dari literatur atau teori atau penelitian terdahulu. Informasi dari literatur, teori, dan penelitian terdahulu
digunakan untuk memaknai bagaimana dan mengapa perilaku kemandirian anak down syndrome pada penelitian ini.