1. Home
  2. Lainnya

Sangra Sangra Strategi Komunikasi Instruksional Dosen Melalui Proses Belajar Mengajar dalam Memotivasi Mahasiswa di Unikom

ix

14. Salam Salam

Salam Salam satu satu satu satu perjuangan perjuangan perjuangan perjuangan untuk teman-teman UNIKOM terutama rekan IK-1, IK-H2, dan IK-Jurnal.

15. Kak Kak

Kak Kak Fanny, Fanny, Fanny, Fanny, Kak Kak Kak Kak Nines, Nines, Nines, Nines, Kak Kak Kak Kak Adhin, Adhin, Adhin, Adhin, Kak Kak Kak Kak Indra, Indra, Indra, Indra, Kak Kak Kak Kak Duane, Duane, Duane, Duane, Mba Mba Mba Mba Anggit, Anggit, Anggit, Anggit, yang telah memberikan semangat, doa dan membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.

16. Rekan Rekan

Rekan Rekan –––– rekan rekan rekan rekan TIM TIM TIM TIM Protokoler Protokoler Protokoler Protokoler UNIKOM UNIKOM UNIKOM UNIKOM yang selalu memberi dukungan, inspirasi dan motivasi bagi peneliti.

17. Rekan-rekan Rekan-rekan

Rekan-rekan Rekan-rekan Himpunan Himpunan Himpunan Himpunan Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa IK IK IK IK PR PR PR PR Periode Periode Periode Periode 2010-2011 2010-2011 2010-2011 2010-2011 dan dan dan dan 2011-2012 2011-2012 2011-2012 2011-2012.

18. Lukman, Lukman,

Lukman, Lukman, Irman, Irman, Irman, Irman, Elly Elly Elly Elly Salimah, Salimah, Salimah, Salimah, Ria, Ria, Ria, Ria, Alina, Alina, Alina, Alina, Fisa Fisa Fisa Fisa dan seluruh adik– adikku yang selalu memberikan motivasi dan dukungan.

19. Semua Semua

Semua Semua pihak pihak pihak pihak yang telah membantu sebelum dan selama pelaksanaan skripsi yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu. Peneliti menyadari bahwa dalam penelitian skripsi ini masih diperlukan penyempurnaan dari berbagai sudut, baik dari segi isi maupun pemakaian kalimat dan kata-kata yang tepat, oleh karena itu, guna penyempurnaan skripsi ini , peneliti selalu terbuka untuk kritik dan saran yang membangun. Akhir kata, peneliti ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini. Jerih payah yang tak ternilai ini akan peneliti jadikan sebagai motivasi di masa yang akan datang. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua, Aamiin. Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Bandung, Bandung, Bandung, Bandung, Agustus Agustus Agustus Agustus 2013 2013 2013 2013 Peneliti Peneliti Peneliti Peneliti

Dokumen yang terkait

Strategi Komunikasi Antarpersonal Guru Kepada Muridnya Di SMAN 23 Bandung Dalam Proses Belajar Mengajar Di Kelas (Studi Deskriptif Tentang Strategi Komunikasi Guru Kepada Muridnya Dalam Proses Belajar Mengajar)

1 9 1

Rancangan Instruksional : Upaya Meningkatkan Efektifitas Proses Belajar Mengajar

0 4 7

Pengaruh Proses Belajar Mengajar dalam Perspektif Komunikasi terhadap Kepuasan Komunikasi Mahasiswa Fisip USU (Studi Korelasi tentang Pengaruh Proses Belajar Mengajar dalam Perspektif Komunikasi Terhadap Kepuasan Komunikasi Mahasiswa Fisip USU)

0 4 87

PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR DOSEN DAN POLA BELAJAR TERHADAP KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM PROSES Persepsi Mahasiswa Tentang Keterampilan Mengajar Dosen Dan Pola Belajar Terhadap Keaktifan Mahasiswa Dalam Proses Pembelajaran Sistem Akunta

0 2 17

PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR DOSEN DAN POLA BELAJAR TERHADAP KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM PROSES Persepsi Mahasiswa Tentang Keterampilan Mengajar Dosen Dan Pola Belajar Terhadap Keaktifan Mahasiswa Dalam Proses Pembelajaran Sistem Akunta

0 4 18

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR DOSEN DAN KOMUNIKASI ANTARA DOSEN Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Ketrampilan Mengajar Dosen Dan Komunikasi Antara Dosen Dengan Mahasiswa Terhadap Motivasi Belajar Statistika Perusahaan 1.

0 2 15

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR DOSEN DAN KOMUNIKASI ANTARA DOSEN Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Ketrampilan Mengajar Dosen Dan Komunikasi Antara Dosen Dengan Mahasiswa Terhadap Motivasi Belajar Statistika Perusahaan 1.

0 3 20

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA ATAS KETERAMPILAN MENGAJAR DOSEN DAN KOMUNIKASI ANTARA DOSEN DAN PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA ATAS KETERAMPILAN MENGAJAR DOSEN DAN KOMUNIKASI ANTARA DOSEN DAN MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGDI PENDIDIKAN AKUN

0 0 17

EFEKTIVITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR DOSEN PEREMPUAN TERHADAP ATRAKSI MEREKA PADA MAHASISWA DI UNIKOM BANDUNG

0 0 17

Komunikasi Instruksional dalam Proses Pembelajaran Mahasiswa

0 0 14