Teknik Pengumpulan Data Alat Pengumpul Data

I. Jadwal Penelitian

Bulan November Desember Januari No Kegiatan 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Perencanaan X 2 Pelaksanaan Siklus I a. Perencanaan Tindakan b. Pelaksanaan Tindakan Observasi c. Analisis dan refleksi X X X 3 Pelaksanaan Siklus II a. Perencanaan Tindakan b. Pelaksanaan Tindakan Observasi c. Analisis dan refleksi X X X 5 Penyusunan laporan hasil penelitian a. Menyusun draf hasil penelitian b. Menyelenggarakan seminar draf hasil penelitian X X X X X X X 6 Penggandaan dan pengiriman hasil X

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

Berdasarkan hasil penelitian, tindakan, pembahasan, dan refleksi siklus-siklus pembelajaran dengan menggunakan metode CIRC pada pembelajaran tematik, tema lingkungan pada siswa kelas I SD Negeri Tanjung Rejo, Kecamatan Negerikaton, Kabupaten Pesawaran dapat disimpulkan : 1. Minat siswa mengalami peningkatan dari siklus I pertemuan pertama dan kedua, siklus II pertemuan ketiga dan keempat. Pada siklus I pertemuan pertama rata-rata minat siswa adalah 40,62 , dikategorikan sangat kurang, pada Pada siklus I pertemuan kedua rata- rata minat siswa adalah 51,56 , dikategorikan kurang, Pada siklus II pertemuan ketiga rata-rata minat siswa adalah 70,75 , dikategorikan baik,Pada siklus II pertemuan keempat rata-rata minat siswa adalah 85,93 , dikategorikan sangat baik. 2. Hasil pembelajaran siswa mengalami peningkatan pada siklus I pertemuan pertama dan kedua, siklus II pertemuan ketiga dan keempat, rata-rata nilai hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus ke siklus, pada siklus I pertemuan pertama ketuntasan hasil belajar adalah 25,00 diketegorikan sangat tidak baik, pada siklus I pertemuan kedua ketuntasan hasil belajar adalah 31,25 diketegorikan tidak baik, pada siklus II pertemuan ketiga ketuntasan hasil belajar adalah 75,00 diketegorikan baik, pada siklus II pertemuan keempat ketuntasan hasil belajar adalah 93,75 diketegorikan sangat baik.

B. SARAN

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN METODE BERMAIN KARTU HURUF DAN ANGKA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI 3 KEBAGUSAN KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

5 37 70

PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA TULIS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS I SD NEGERI 1 TANJUNG REJO KECAMATAN NEGERIKATON KABUPATEN PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 12 56

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SD NEGERI 1 SENDANG AGUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 19 50

PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA, MINAT BACA SISWA DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 1 PUNDUH PEDADA KABUPATEN PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 7 83

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) SISWA KELAS V SD NEGERI 1 SUMUR BATU BANDAR LAMPUNG

0 19 69

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI KELAS IV SD NEGERI TANJUNG AGUNG KECAMATAN PADANG CERMIN KABUPATEN PESAWARAN

0 6 37

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 PUNGGUR

0 1 8

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN

2 7 10

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN SOSIOLOGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA SISWA KELAS X.4 SMA N 1 LEMBAH MELINTANG Ilmi SMA N 1 Lembah Melintang Email: ilmi01gmail.com

0 0 10

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI KARAKTERISTIK ZAT

0 2 19