1. PENDAHULUAN
1. Memberi pertanyaan kepada mahasiswa tentang cabang dan agen secara umum.
2. Menjelaskan garis besar materi yang akan diajarkan pada pertemuan ini.
BAHANSUMBER BELAJAR
1. Buku Advanced Accounting 5th. Edition oleh Allan R. Drebin, chapter 7
2. PENYAJIAN MATERI
Dosen menjelaskan, mencatat dan melaporkan tentang: 1. Pengertian agen dan cabang.
2. Perbedaan antara agen dan cabang. 3. Kegiatan operasi cabang.
4. Akuntansi untuk hubungan kantor pusat dan cabang. 5. Melaporkan hasil usaha dan posisi keuangan cabang dan kantor pusat.
3. PENUTUP
1. Memberi pertanyaan-pertanyaan untuk dijawab secara langsung. 2. Memberi pekerjaan rumah PR, baik untuk tingkat latihan dan soal-soal.
METODESTRATEGI PEMBELAJARAN
1. Tanya jawab. 2. Mahasiswa diminta mengerjakan latihan dan soal di depan
kelas.
WAKTU
150 menit
ALATMEDIA BELAJAR
OHP, Spidol, Powerpoint Slide, LCD projector.
BAHANSUMBER BELAJAR
1. Buku Advanced Accounting 5th. Edition oleh Allan R. Drebin chapter 7
dan 8.
PENILAIAN HASIL BELAJAR
Penilaian untuk tanya-jawab diberikan untuk mengetahui tingkat partisipasi mahasiswa, sedangkan penilaian untuk
pengerjaan latihan dan soal untuk nilai terstruktur.
11
TATAP MUKA
9 dan 10
KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian penggabungan usaha, memahami motivasi ekonomi yang mendasari
penggabungan usaha, mengetahui bentuk-bentuk alternatif penggabungan usaha dari perspektif legal dan akuntansi,
menerapkan konsep akuntansi untuk penggabungan usaha, terutama metode akuisisi aquisition method, dan mampu
melakukan alokasi dalam suatu penggabungan usaha secara akuisi.
INDIKATOR
Setelah mengikuti kuliah, mahasiswa menjelaskan pengertian penggabungan usaha dan motivasi ekonominya, menjelaskan bentuk-bentuk alternatif
penggabungan usaha dari perspektif hukum dan akuntansi, dan dapat mencatat dan melaporkan penggabungan usaha.
PENGALAMAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan tentang motif-motif ekonomi peng- gabungan usaha, memberi contoh bentuk-bentuk alternatif penggabungan
usaha, dan mampu menjurnal dan menyusun neraca setelah terjadinya merjer.
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. PENDAHULUAN
1. Memberi penjelasan tentang contoh-contoh perusahaaqn yang melakukan penggabungan usaha.
2. Menunjukkan buku wajib yang dipergunakan sebagai bahansumber bacaan.
3. Memberikan photocopy powerpoint slide.
2. PENYAJIAN MATERI
Dosen menjelaskan, menunjukkan cara mencatat dan melaporkan hal-hal berikut:
1. Pengertian penggabungan usaha. 2. Motif-motif ekonomi dari penggabungan usaha.
3. Bentuk-bentuk alternatif dari penggabungan usaha dari perspektif hukum dan akuntansi.
4. Penerapan metode akuisisi yang telah disesuaikan dengan standar pelaporan internasional IFRS.
12
TATAP MUKA
8
KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa mampu menyelesaikan soal-soal yang diberikan dalam UTS Ujian Tengah Semester.
INDIKATOR
Setelah mengikuti UTS, mahasiswa merasa puas karena dapat menjawab soal-soal yang diujikan.
PENGALAMAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa dapat menjawab semua soal yang diujikan dalam UTS.
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. PENDAHULUAN
1. Memberi penjelasan singkat tentang tata tertib ujian. 2. Mahasiswa mempersiapkan semua peralatan yang diperlukan.
3. Mahasiswa menerima lembar soal, kertas folio bergaris dan kertas buram.
2. PENYAJIAN MATERI
Materi yang diujikan meliputi semua bahan yang telah diajarkan pada perte- muan ke 1 sampai dengan 7.
3. PENUTUP
Kategori