Hipotesis KONTRIBUSI MINAT DAN MOTIVASI TERHADAP PEMBINAAN PRESTASI SEPAK BOLA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN UNIVERSITAS LAMPUNG

III. METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Metodologi penelitian adalah strategi umum yang dianut dalam pengumpulan dan analisis data yang diperlukan guna menjawab persoalan yang dihadapi Margono, 2004 : 39. Sedangkan menurut Arikunto, 2010 : 160 metodelogi penelitian adalah cara yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data penelitian. Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa metodologi penelitian merupakan cara yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data dan analisis data penelitian untuk memecahkan masalah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey method. Menurut Riduwan 2007 : 49 penelitian survei biasanya dilakukan untuk mengambil suatu generalisasi dari pengamatan yang tidak mendalam, tetapi generalisasi yang dilakukan bisa lebih akurat bila digunakan sampel representatif. Analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi. Analisis ini digunakan dalam menguji besarnya kontribusi yang ditunjukkan oleh koefesiensi korelasi pada setiap hubungan kausal antar variabel minat X 1 , dan motivasi X 2 terhadap pembinaan prestasi sepakbola Y.

B. Populasi dan Sampel

1. Populasi

Populasi adalah seluruh subjek yang menjadi perhatian kita dalam suatu ruang lingkup dan waktu yang kita tentukan Margono, 2004 : 118. Populasi merupakan keseluruhan subjek penelitian. Arikunto, 2010 : 173. Jadi dapat disimpulkan populasi adalah seluruh subjek yang dimasukan dalam suatu ruang lingkup dan waktu yang kita tentukan. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Universitas Lampung yang mengikuti pembinaan prestasi sepakbola sebanyak 45 mahasiswa.

2. Sampel

Sampel adalah bagian dari populasi, sebagai contoh yang diambil dengan menggunakan cara-cara tertentu Margono, 2004 : 121. Menurut Sugiyono 2011 : 81, sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Jadi dapat disimpulkan bahwa sampel adalah sebagian dari populasi yang diambil dengan cara-cara tertentu. Menurut Arikunto 2010 : 107 apabila populasi kurang dari 100 sebaiknya diambil semua untuk dijadikan sampel, selanjutnya apabila populasi lebih dari 100 maka diambil 10 – 15 atau 20 – 25. Adapun sampel dari penelitian ini adalah sebanyak 45 mahasiswa. Jadi dalam penelitian ini menggunakan total sampling.

C. Variabel dan Data Penelitian

1. Variabel Penelitian

Variabel adalah objek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Arikunto, 2010 : 96. Sedangkan Variabel dalam penelitian ini dikelompokkan menjadi dua yaitu variabel bebas independent dan variabel terikat dependent, yaitu : a. Variabel bebas merupakan faktor yang menjadi pokok permasalahan yang ingin diteliti, yaitu minat X 1 dan motivasi X 2 . b. Variabel terikat merupakan pengamatan sebagai hasil atau akibat variabel bebas dan merupakan pokok persoalan, yaitu pembinaan prestasi Y.

2. Data Penelitian

Menurut sumber pengambilannya, data dibedakan atas dua, yaitu : a. Data primer adalah data yang diperoleh atau dikumpulkan oleh orang yang melakukan penelitian atau yang bersangkutan yang memerlukannya, data primer disebut juga data asli atau data baru. Didalam penelitian ini adalah data primer, karena peneliti menganbil data secara langsung dan tidak melalui prantara siapapun. b. Data sekunder adalah data yang diperoleh atau dikumpulkan dari sumber-sumber yang telah ada. Data tersebut biasanya diperoleh dari perpustakaan atau dari laporan-laporan peneliti terdahulu.

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI KELINCAHAN DAN KOORDINASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA PERMAINAN SEPAK BOLA SISWA PUTRA KELAS VIII SMP NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG

5 23 73

KONTRIBUSI MINAT DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI D III KEPERAWATAN STIKES SATRIA BHAKTI NGANJUK

0 4 96

KONTRIBUSI LINGKUNGAN PENDIDIKAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN LANJUT I Kontribusi Lingkungan Pendidikan Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Keuangan Lanjut I Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fa

0 3 10

KONTRIBUSI LINGKUNGAN PENDIDIKAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN LANJUT I Kontribusi Lingkungan Pendidikan Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Keuangan Lanjut I Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fa

0 3 16

PENGARUH MOTIVASI DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MAHASISWA MENGIKUTI PENDIDIKAN Pengaruh Motivasi dan Biaya Pendidikan terhadap Minat Mahasiswa Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi di Universitas S

0 1 16

PENGARUH MODIFIKASI BOLA SEPAK TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN DASAR PASSING PENDEK SEPAK BOLA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI.

0 1 37

PENGARUH SELF- ESTEEM TERHADAP MOTIVASI BERTANDING PADA ATLET UKM SEPAK BOLA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

0 10 42

EVALUASI PROGRAM PEMBINAAN SEPAK BOLA PADA PERSATUAN SEPAK BOLA BREBES -

0 0 23

MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE SEPAK BOLA VERBAL

0 0 6

KONTRIBUSI KECEPATAN DAN KELINCAHAN TERHADAP KETERAMPILAN DRIBBLE BOLA BASKET MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN OLAHRAGA UNIVERSITAS RIAU

0 0 9