6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka
1. Tinjauan Tentang Pembelajaran IPA
a. Pengertian Belajar
Belajar adalah suatu proses perubahan tingkah laku di dalam diri manusia. Bila telah selesai suatu usaha belajar tetapi tidak terjadi perubahan pada diri
individu yang belajar, maka tidak dapat dikatakan bahwa pada diri individu tersebut telah terjadi proses belajar. Banyak para ahli yang mengemukakan
pendapat mengenai belajar. W. S. Winkel 1995: 36 Menyatakan bahwa ―pengertian belajar adalah suatu aktivitas mentalpsikis yang berlangsung
dalam interaksi aktif dengan lingkungan yang menghasilkan perubahan- perubahan dalam pengetahuan, pemahaman, keterampilan, dan nilai-nilai
sikap. Perubahan itu bersifat secara relatif konstan dan berbekas ‖.
Menurut Sardiman A.M 2000: 20 belajar merupakan perubahan tingkah laku atau penampilan, dengan serangkaian kegiatan misalnya dengan
membaca, mengamati, mendengarkan, meniru, dan lain sebagainya. Pendapat Slameto 2003:2 ‖ Belajar ialah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang
untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya.‖
Menurut Sri Anitah dalam bukunya strategi belajar mengajar 2005: 2 mengemukakan bahwa belajar adalah suatu proses yang ditandai dengan
adanya perubahan pada diri seseorang. Perubahan tingkah laku tersebut dipengaruhi oleh faktor dari dalam diri siswa misalnya: minat, perhatian,
kebiasaan, motivasi usaha, dsb, dan faktor dari luar misalnya lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Sedangkan Mahfud Shalahuddin 1990: 29
mendefinisikan bahwa: ―Belajar adalah suatu proses perubahan tingkah laku melalui pendidikan atau lebih khusus melalui prosedur latihan. Perubahan itu
sendiri berangsur-angsur dimulai dari sesuatu yang tidak dikenalnya, untuk 6
7
kemudian dikuasai atau dimilikinya dan dipergunakannya sampai pada suatu saat dievaluasi oleh yang menjalani proses belajar itu.
Dari beberapa pendapat tersebut diatas dapat sisimpulkan bahwa ada beberapa unsur yang termasuk ciri-ciri adanya proses belajar yaitu:
1 Usaha untuk memperoleh sejumlah pengetahuan, nilai, dan sikap.
2 Belajar menghasilkan adanya perubahan tingkah laku.
3 Belajar yang efektif adalah melalui pengalaman.
4 Perubahan tingkah laku adalah hasil interaksi aktif dengan
lingkungannya. Berdasarkan pendapat-pendapat diatas siswa yang belajar dipandang
sebagai organisasi yang hidup sebagai keseluruhan yang bulat, yang selalu aktif dan senantiasa mengadakan interaksi dengan lingkungannya, menerima,
menolak, mencari sendiri dan juga mengubah terhadap lingkungannya.
b. Pengertian Pembelajaran
Kategori