Calon Guru Perlu Mempelajari Psikologi Pendidikan

Tugas Psikologi Pendidikan Oleh : I Komang Cahya Trianandika Page 1 BAB I PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BELAJAR

1. Calon Guru Perlu Mempelajari Psikologi Pendidikan

Sebagai calon guru sangat perlu mempelajari psikologi pendidikan, mengingat psikologi pendidikan mempunyai manfaat yang sangat besar. Dengan mempelajari psikologi pendidikan, seorang guru melalui pertimbangan- pertimbangan psikologisnya diharapkan dapat : a. Merumuskan tujuan pembelajaran secara tepat. b. Memilih strategi atau metode pembelajaran yang sesuai. c. Mampu memberikan bimbingan atau bahkan konseling. d. Memfasilitasi dan memotivasi belajar peserta didik. e. Menciptakan iklim belajar yang kondusif. f. Berinteraksi secara tepat dengan siswanya. g. Menilai hasil pelajaran yang adil. Karena pentingnya psikologi pendidikan maka setiap mata kuliah mencoba atau berusaha memberikan seperangkat pengetahuan atau keterampilan yang harus dimiliki oleh guru atau calon guru untuk memangku jabatan atau tugas pokoknya sebagai guru. Seperangkat pengetahuan atau keterampilan sering disebut kompetensi guru. Ada empat kompetensi guru antara lain adalah sebagai berukut: 1. Kompetensi pribadi atau kepribadian 2. Kompetensi Pedagogik kompeten dalam bidang pendidikan. 3. Kompetensi profesional. 4. Kompetensi sosial. Tugas pokok guru adalah bukan sekadar mengajar melainkan mendidik mengajar dan membimbing. 1. Kompetensi Pribadi atau kepribadian Kompentensi Pribadi adalah seperangkat pengetahuan dan keterampilan yanng harus dimiliki oleh guru atau calon guru secara pribadi dengan ciri-ciri: menunjukkan pribadi yang dewasa, bertanggungjawab, menjunjung tinggi falsafah negara Pancasila dan UUD 1945 dan mampu menerapkan nilai-nilai budaya, bangsa kepada generasi penerus demi kemajuan bangsa dan negaranya. Tugas Psikologi Pendidikan Oleh : I Komang Cahya Trianandika Page 2 Dewasa adalah pribadi yang mampu menunjukkan prilakunya secara verbal, prilaku secara verbal yaitu - mampu berbicara yang baik, sopan, dan santun. - mampu menceritakan atau menyampaikan idenya melalui bahasa yang baik, sementara non verbal yaitu mampu menampilkan diri sesuai dengan norma yang ada cara berpakaian, prilaku, dan kesopanan. Dalam kaitannya dengan menjunjung tinggi falsafah, maka mengingat guru dianggap figur model bagi peseta didik, guru diharapkan mampu mengajarkan peserta didik pada proses pendidikan moral seperti bertegur sapa. 2. Kompetensi Pedagogik Kompetensi Pedagogik adalah seperangkat pengetahuan dan keterampilan yang haru dimiliki oleh guru atau calon guru untuk mendukung tugas pokoknya sebagai guru dengan ciri-ciri sebagai berikut: 1 Mampu nguasai konsep-konsep pendidikan secara umum Sains, Ilmu Pengetahuan Sosial, dan Ilmu Humaniora 2 Mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di era globalisasi. 3 Mampu menguasai karakteristik perkembangan peserta didik. 4 Menguasai secara utuh faktor-faktor atau komponen-komponen interaksi dalam proses pendidikan. 3. Kompetensi Profesional Kompetensi Profesional adalah seperangkat pengetahuan keterampilan yang harus dimiliki oleh guru atau calon guru untuk mendukun pelaksanaan tugas-tugas pokok sebagai guru dengan kemampuan-kemampuan sebagai berikut: 1 Guru harus menguasai bahan atau materi ajar. 2 Guru harus mampu memahami atau meguasai karakteristik perkembangan siswanya. 3 Guru harus mampu memahami atau menguasai prinsip-prinsip pembelajaran, serta strategi, metode, dan teknik pembelajaran belajar- mengajar. Tugas Psikologi Pendidikan Oleh : I Komang Cahya Trianandika Page 3 4 Guru harus mampu memahami, menguasai, serta mengimplementasikan prinsip-prinsip bimbingan dan konseling. 5 Guru harus mampu menguasai dan mengimplementasikan prinsip-prinsip evaluasi dan penilaian pendidikan. 6 Guru harus mampu memahami dan dan menerapkan cara-cara untuk membimbing kelompok kecil. 7 Guru harus mampu menguasai dan melaksanakan penelitia dibidang pendidikan untuk kemajuan dalam dunia pendidikan. 4. Kompetensi Sosial Kompetensi Sosial adalah seperangkat pengetahuan dan keterampilan atau kemampuan guru atau calon guru yang dapat mendukung pribadinya sebagai guru atau calon guru adalah dengan ciri-ciri sebagai berikut: 1 Menunjukkan sikap toleran terhadap atasannya, sejawatnya atau kolega, dan anak didiknya. 2 Menunjukkan rasa hormat, disiplin, dan bertanggung jawab terhadap tugas yang diampunya kepada pimpinan atau atasan, anak didiknya, dan orang tua. 3 Mampu bersosialaisasi dengan masyarakat sekitar.

2. Psikologi dan Psikologi Pendidikan