RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Sosiologi
KelasSemester : XI1
Peminatan : Ilmu ilmu Sosial
Materi Pokok : Permasalahan sosial
Alokasi Waktu : 6 kali pertemuan
I. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyajikan dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait dengan pengembangan diri yang dipelajarinya di sekolah secara mandri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.
II. Kompetensi Dasar
1.2 Menghayati jati diri manusia sebagai makhluk Tuhan yang mampu bertanggung jawab.
II.2 Menunjukkan perilaku responsif dan bertanggung jawab terhadap munculnya permasalahan sosial dalam masyarakat
3.2 Menganalisis hakikat permasalahan sosial yang selalu muncul
dalan kehidupan bermasyarakat. 4.2 Menyajikan hasil analisis hubungan antar manusia yang dapat
memunculkan permasalahan sosial.
III. Indikator
Pertemuan 1
Menjelaskan pengertian masalah sosial
Menganalisis pengertian masalah sosial Pertemuan 2
Menunjukkan teori-teori kekerasan
Menjelaskan teori-teori kekerasan
Pertemuan 3
Mendeskripsikan kemiskinan sebagai masalah sosial
Menganalisis kemiskinan sebagai masalah sosial Pertemuan 4
Menunjukkan kriminalitas sebagai masalah sosial
Menganalisis kriminalitas sebagai masalah sosial
Pertemuan 5
Menjelaskan kesenjangan sosial-ekonomi sebagai masalah sosial
Menganalisis penyebab kesenjangan sosial Pertemuan 6
Menunjukkan keadilan sebagai masalah sosial
Mengidentifikasi penyebab ketidakadilan sosial
IV. Tujuan Pembelajaran
