Persiapan Kerja Instrumen Penelitian

Mochammad Teguh Fizlurrahman, 2015 PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TUTORIAL AUTOCAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK DI SMKN 9 GARUT Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian Tabel 3.3 Tabel Perhitungan Nilai Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik NP Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu ∑ NK 1 2 3 4 5 6 Bobot 5 30 10 40 15 Skor Max 6 3 12 6 3 Skor Komponen NK Keterangan:  Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.  NK = Nilai Komponen, Skor Komponen dibagi Skor Max dikali bobot  NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponenNK  Jenis komponen penilaian persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu disesuaikan dengan karakter program keahlian. Tabel 3.4 Tabel Kriteria Penilaian No. KomponenSubkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4

I. Persiapan Kerja

1.1 Pengecekan kelengkapan peralatan Lengkap sesuai 4 Mochammad Teguh Fizlurrahman, 2015 PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TUTORIAL AUTOCAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK DI SMKN 9 GARUT Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu No. KomponenSubkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 Sebagian peralatan kurang lengkap 3 Tidak lengkap tetapi bukan yang utama 2 Tidak lengkap tetapi yang utama 1 Tidak melakukan pengecekan 1.2 Pengecekan spesifikasi peralatan Lengkap sesuai 4 Sebagian tidak sesuai spesifikasi 3 Tidak lengkap tetapi bukan yang utama 2 Tidak lengkap tetapi yang utama 1 Tidak melakukan pengecekan II Proses Sistematika dan CaraKerja Layer, folder, lay out, skala benar 4 Layer, lay out, skala benar, folder salah 3 Layer salah, lay out, skala, folder benar 2 Layer benar, lay out, skala, folder salah 1 Salah semua III Hasil Kerja 3.1 Gambar Auto CAD 3.1.1 Skala gambar Semua skala sesuai ketentuan 4 Satu dari lima gambar tidak sesuai 3 Dua dari lima gambar tidak sesuai 2 Tiga dari lima gambar tidak sesuai 1 Tidak sesuai semua 3.1.2 Ketebalan garis line weight dan tipe garis line type Ketebalan garis dan tipe garis sesuai dengan ketentuan 4 10 tidak sesuai 3 20 tidak sesuai 2 20 tidak sesuai 1 Tidak sesuai 3.1.3 Kelengkapan gambar Semua gambar yang diminta lengkap dimensi, keterangan gambar teks dan asesoris, simbol 4 Lengkap kecuali simbol 3 Lengkap kecuali keterangan gambar 2 Lengkap kecuali dimensi 1 Mochammad Teguh Fizlurrahman, 2015 PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TUTORIAL AUTOCAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK DI SMKN 9 GARUT Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu No. KomponenSubkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 Tidak lengkap 3.1.4 Etiket gambar Ada lengkap sesuai ketentuan 4 Ada lengkap tidak sesuai ketentuan 3 Ada tidak lengkap sesuai ketentuan 2 Ada tidak sesuai ketentuan 1 Tidak ada etiket gambar IV Sikap Kerja

4.1 Penggunaan alat