C s th c ti n - th c tr ng vi c gi ng d y môn ti ng anh tr ng
Ph ngăphápăgi ng d y hi năđ i,ăcònăđ c gọi là Ph ngăphápăgi ng d y tích c c
đ c phát tri n cácăn căph ngăTây Mỹ, Pháp... từ đ u th kỷ XX vƠăđ c phát tri n m nh từ nửa sau của th kỷ này, là cách thức d y học theo l i
phát huy tính tích c c, ch ủ đ ng của họcă sinh.ă Giáoă viênă th ng ch lƠă ng iă
h ng d n, g i ý, tổ chức,ăgiúpăchoăng i học t tìm ki m, khám phá nh ng tri th
ức m i theo ki u tranh lu n, h i th o theo nhóm. Giáo viên có nhi m v quan sát,ăgiúpăđỡ, g i ý hoặc tham gia vào các ho tăđ ng của m tănhómănƠoăđó.ăTrong
vƠiătr ng h p, giáo viên là trọngătƠiăđi u khi n ti n trình ho tăđ ng. Vì th , học sinhălƠăng i chủ đ ng trong vi c tìm hi u thông tin, ti p thu các ki n thứcăđ t
đ c.
C haiăph ngăphápănƠyăđ u có nh ngă uănh căđi m riêng. Tuy nhiên,
đ i v i vi c gi ng d y ngôn ng ,ăph ngăphápăhi năđ iăth ngăcóă uăđi m nhi u h n.ă Tuyă nhiên,ă vi c v n d ngă ph ngă phápă m i trong gi ng d yă th ng có
nh ng t ồn t i mà ta có th gọi là mâu thu n.
Mâu thu n này th hi n ch ổ
M ột là: S thi uăđồng b trong vi c áp d ngăph ngăphápăgi ng d y hi n
đ i gi a các giáo viên trong gi ng d y môn ti ng Anh. Nhi u giáo viên áp d ng r t hi u qu
ph ngăphápăgi ng d y hi năđ i: t oăraămôiătr ng học t p lý thú, t o c m h
ứng cho học sinh t ti p thu, khuy n khích ho tăđ ng nhóm và t tìm hi
u,ầăBênăc nhăđóăv n có nh ng giáo viên trung thành v iăph ngăphápăcũ,ă ho
ặcăđôi khi ch áp d ngăph ngăphápăm i cho m t s bài học.ăĐi uăđóălƠmăchoă h
ọc sinh khó theo kịpăph ngăphápăgi ng d y của các th y cô.
Hai là: Vi c b trí phòng h
ọc theo ki u dãy bàn c định làm h n ch nhi u trong vi c áp d
ngăph ngăphápăgi ng d y hi năđ i. Vi c b trí phòng học theo ki u dãy bàn c
định ch phù h p v iăph ngăphápăd y truy n th ng, học sinhăítăt ngătácăv i nhau mà ch nghe giáo viên gi ngăbƠi.ăĐ i v iăph ngăphápă
gi ng d y hi năđ i, học sinh c năt ngătácănhi u v i nhau và v i giáo viên, ho t
đ ngănhómăvƠăch iăcácătròăch iănhi uăh nănênăki u dãy bàn c định tr nên cứng
nh ắc và c n tr các ho tăđ ng, nh t là ho tăđ ng nhóm và vi c tổ chức các trò
ch i.ă
Ba là: S
khôngăđồngăđ u trong vi c chu n bị cho nh ng ho tăđ ng theo ph ngăphápăhi năđ i của học sinh. Học sinh v năch aăquenăv iăph ngăphápă
hi năđ i, còn th đ ng trong ho tăđ ng nhóm nh t là trong khâu chu n bị. Ph n
l n các em còn ph thu c vào bài gi ng c ủa giáo viên học theo nh ng gì có sẵn
vƠăch aăth t đƠoăsơu tìm hi uăcũngănh ăcóăhứng thú khám phá tri thức m i trongăkhiăđóăm i chính là cách học hi u qu .
B ốn là: Vi c thi uă môiă tr ng ngôn ng đưă h n ch kh nĕngă sử d ng
ngôn ng c ủa học sinh.ăPh ngăphápătruy n th ng chủ y u t p trung gi ng d y
ng pháp và đọc hi u,ă môiă tr ng học t p ch gói gọn trong sách và các gi
gi ng.ăTrongăkhiăđó,ăph ngăphápăhi năđ i ngoài ng pháp còn t p trung vào các
kĩănĕng,ădoăđóăyêuăc uămôiătr ngălinhăđ ng, có nhi u trang thi t bị nh ămáyă chi
u,ăloa,ătivi,ầăđ học sinh ti p xúc v i ti ng Anh theo nhi u hình thức. Tuy nhiên, trên th c t các trang thi t b
ị trongănhƠătr ng v năch aăđápăứngăđ c h t yêu c u c
ủaăph ngăphápăgi ng d y hi năđ i.ăNgoƠiăra,ăđ cóămôiătr ng th c t - giao ti p v
iăng iăn căngoƠiăcũngălƠăm t v năđ b t kh thiăđ i v i t nh Bình Ph cănóiăchungăvƠătr ng nói riêng trong hi n t i.
Năm là: Vi c thi uămôiătr ng ngôn ng đưăh n ch kh nĕngăsử d ng ngôn ng
c ủa học sinh