To help students to understand the new vocabulary toward students’
35
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Eksperiment class SMPMTs
: SMP Negeri 2 Tangsel KelasSemester
: VII Tujuh 2 Standar Kompetensi : 1. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional
pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Kompetensi Dasar : 1.1 Mengungkapkan makna gagasan dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat Indikator
: Siswa dapat:
Siswadapatmengerjakan soal-soal yang telah diberikan mengenai materi yang berkaitan dengan “Imperative Sentences” dengan benar. pre
test
Siswa dapat merespon ungkapan – ungkapankalimatperintah imperative sentence dalambentukmemberiperintah giving command.
Siswa dapat membuat ungkapan-ungkapan kalimatperintah imperative
sentencedalambentuk memberi perintah giving command.
Siswa dapat menentukan pola kalimat imperative dalam bentuk larangan atau prohibition.
Siswa mampu membuat contoh kalimat imperative dalam bentuk larangan
atau prohibition sesuai dengan artinya.
Siswa mampu melengkapi kalimat dengan kata kerja yang sesuai.
Siswa mampu memperagakan beberapa kalimat imperative polite request sesuai dengan artinya.
Siswa mampu menyusun pola yang diacak dalam imperative sentence
politerequest.
Siswa dapat menentukan pola kalimat imperative yaitu : suggestion.
Siswa mampu memberikan respon yang tepat mengenai imperative sentence yang diberikan guru tentang suggestion.
Siswa dapat menuliskan contoh kalimat imperative suggestion.
Tema : Command, Prohibition, Polite Request, Suggestion
AspekSkill : Vocabulary, Speaking, Listening,
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit