disiplin, sopan santun, dan lainnya dikenalkan melalui cara yang menyenangkan.
e. Anak belajar dari yang konkrit ke abstrak
Pembelajaran dilakukan dari yang sederhana ke yang kompleks, dari gerakan ke verbal, dan dari diri sendiri ke sosial.
f. Anak sebagai pembelajar aktif.
g. Dalam proses pembelajaran, anak merupakan subjekpelaku kegiatan
dan pendidik merupakan fasilitator. Anak mempunyai rasa ingin tahu yang besar, mempunyai banyak ide, dan tidak bisa berdiam dalam
jangka waktu lama. Oleh karena itu pendidik harus menyediakan berbagai alat, memberi kesempatan anak untuk memainkan berbagai
alat main dengan berbagai cara, dan memberikan waktu kepada anak untuk mengenal lingkungannya dengan caranya sendiri. Pendidik
juga harus memahami dan tidak memaksakan anak untuk duduk diam tanpa aktifitas yang dilakukannya dalam waktu yang lama.
2.3.5. JenisTaman Penitipan Anak TPA
Secara keseluruhan, TPA dapat dibagi beberapa jenis berdasarkan beberapa kategori. Adapun pembagiannya sebagai berikut.
1. Berdasarkan tujuan dan maksud pendirian.
Berdasarkan tujuan dan maksud pendiriannya, TPA dibagi menjadi nursery centre temporer dandaycare centresehari penuh. Keduanya
sama-sama melayani anak prasekolah dan mempunyai program-program aktivitas yang sama. Perbedaannya adalah: Tujuan nursery adalah
meningkatkan perkembangan sosial anak prasekolah. Nursery ditujukan untuk anak yang siap secara emosional untuk aktivitas-aktivitas sosial
tersebut selama
beberapa jam
dengan anak-anak
seumurnya. Kurikulumnya didesain untuk membantu mereka belajar bekerja dan
bermain bersama dalam jangka waktu kurang lebih 3 tiga jam.
Tujuan utama daycare adalah menyediakan pengasuhan bagi anak-anak sewaktu orang tua mereka bekerja dengan menyediakanwadah khusus,
atau untuk anak yang tidak diawasi dalam waktu yang cukup lama. Daycare menyediakan penggantian pengasuhan orang tua.
2. Berdasarkan tempatwadah
Berdasarkan tempatwadahnya, TPA terdiri dari dua tipe yaitu dalam rumah homefamily daycare atau di tempat tertentu group.
Perbedaannya adalah: Homefamily daycare adalah program dalam menempatkan anak dalam pengasuhan keluarga lain tetanggakenalan
dalam waktu sehari penuh. Program ini paling baik untuk anak berusia di bawah 3 tahun karena anak-anak tersebut masih harus mendapat perhatian
dan kasih sayang penuh oleh seseorang yang merupakan pengganti ibunya sementara waktu, walaupun sebaiknya anak berusia di bawah 2 tahun
belum boleh dititipkan karena kasih sayang emosional ibu-anak sangat penting dan sebaiknya rasa aman anak tidak terganggu, Group daycare
diperuntukkan bagi anak-anak berusia di atas 3 tahun untuk meningkatkan kemampuan mereka dan mengurangi beban akibat perpisahan dengan
orang tua mereka selama bekerja. Mereka juga dapat menikmati aktivitas
kelompok yang sesuai dengan umur mereka, seperti klub, perjalanan pendidikan khusus ke museum, dll dan program rekreasi.
3. Berdasarkan penyandang danapendiri
Berdasarkan siapa penyandang dana atau pendiri, TPAdibagi berdasarkan hal-hal berikut.TPA yang dibiayai oleh dana dan sumbangan
dari komunitas masyarakat.Jumlah uang sekolah didasari oleh ukuran keluarga,pendapatan, dan kemampuan membayar. Tujuan utamanya
adalah untuk menyediakan lingkungan yangmenyenangkan dan sehat. Ditujukan pada masyarakat berpenghasilan rendah, TPA yang dibantu oleh
negara 23 dan uang sekolah13. Tujuannya untuk masyarakat berpenghasilan rendah, TPA swasta, privat dan bergabung dengan Taman
Kana-kanak. Ditujukan pada keluarga menengah ke atas, dibiayai sepenuhnyaoleh individu. Memungkinkan ibu untuk mempunyai
pekerjaan, mengikti klub dan aktivitas sosial,Kelompok yang disponsori oleh tempat ibadah. Non profit, biasanya setengah hari, selama 2-3 kali
seminggu. Membantu anak untukberkembang secara rohani, TPA yang diafiliasi oleh sekolah.
4. Berdasarkan lokasi TPA dibedakan menjadi:
a. TPA kantor yaitu TPA yang berlokasi di perkantoran ataupun sekitar
lingkungan kantor untuk melayani orang tuaibu-ibu yang bekerja di kantor,
b. TPA pasar yaitu TPA yang berlokasi di pasar, TPA lingkungan yaitu
TPA yang berlokasi di daerah pemukiman penduduk, apartemen atau tempat lainnya.
5. Berdasarkan status kepemilikan, jenis TPA dibagi atas:
Sistem pelayanan terbuka, dimana TPA yang dimaksud memberikan pelayanan untuk masyarakat luas, Sistem pelayanan tertutup, dimana TPA
yang hanya memberikan pelayanan untuk kalangan terbatas, misalnya TPA kantor yang hanya melayani karyawan perusahaan saja.
2.3.6. Kelebihanan dankelemahan Taman PenitipanAnak
