Perumusan Masalah Tujuan Penelitian

Rischa Yullyana, 2013 Hubungan Antara Presepsi Terhadap Pola Asuh Orang Tua Dengan Kecergasan Interpersonal Remaja Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Terh adap Pola Asuh Orang Tua Dengan Kecerdasan Interpersonal Remaja“ di SMP Negeri 12 , Bandung.

B. Perumusan Masalah

Permasalahan utama dalam penelitian ini yaitu betapa pentingnya kecerdasan interpersonal pada setiap individu, terutama pada usia remaja. Usia Remaja merupakan masa transisi atau peralihan dari usia anak menjadi usia dewasa. Dimana para remaja harus mampu meningkatkan kecerdasan interpersonalnya agar mampu bersosialisasi dengan baik terhadap orang-orang di lingkungan sekitarnya. Akan tetapi dalam perkembangan kecerdasan interpersonal ini juga tidak terlepas kaitannya dengan pola asuh yang diterapkan oleh para orang tua remaja tersebut, khusunya pada siswa di SMPN 12 Bandung. Permasalahan tersebut diuraikan kedalam bentuk rincian pertanyaan penelitian sebagai berikut : 1. Bagaimana persepsi terhadap pola asuh orang tua pada siswa di SMPN 12 Bandung? 2. Bagaimana kecerdasan interpersonal remaja pada siswa di SMPN 12 Bandung? 3. Bagaimana hubungan antara persepsi terhadap pola asuh authoritative dengan kecerdasan interpersonal remaja pada siswa di SMPN 12 Bandung ? Rischa Yullyana, 2013 Hubungan Antara Presepsi Terhadap Pola Asuh Orang Tua Dengan Kecergasan Interpersonal Remaja Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 4. Bagaimana hubungan antara persepsi terhadap pola asuh authoritarian dengan kecerdasan interpersonal remaja pada siswa di SMP 12 Bandung? 5. Bagaimana hubungan antara persepsi terhadap pola asuh indulgent dengan kecerdasan interpersonal remaja pada siswa di SMP 12 Bandung? 6. Bagaimana hubungan antara persepsi terhadap pola asuh indifferent dengan kecerdasan interpersonal remaja pada siswa di SMP 12 Bandung?

C. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui gambaran persepsi terhadap pola asuh orang tua pada siswa SMPN 12 Bandung. 2. Untuk mengetahui gambaran kecerdasan interpersonal remaja pada siswa SMPN 12 Bandung. 3. Untuk mengetahui hubungan antara persepsi terhadap pola asuh authoritative dengan kecerdasan interpersonal remaja pada siswa di SMP 12 Bandung 4. Untuk mengetahui hubungan antara persepsi terhadap pola asuh authoritarian dengan kecerdasan interpersonal remaja pada siswa di SMP 12 Bandung 5. Untuk mengetahui hubungan antara persepsi terhadap pola asuh indulgent dengan kecerdasan interpersonal remaja pada siswa di SMP 12 Bandung Rischa Yullyana, 2013 Hubungan Antara Presepsi Terhadap Pola Asuh Orang Tua Dengan Kecergasan Interpersonal Remaja Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 6. Untuk mengetahui hubungan antara persepsi terhadap pola asuh indifferent dengan kecerdasan interpersonal remaja pada siswa di SMP 12 Bandung.

D. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

TERDAPAT HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS ORANG TUA TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK TK Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kecerdasan Interpersonal Anak TK B di Desa Kateguhan, Tawangsari, Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 15

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI REMAJA TERHADAP POLA ASUH IBU SEBAGAI ORANG TUA TUNGGAL DENGAN HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI REMAJA TERHADAP POLA ASUH IBU SEBAGAI ORANG TUA TUNGGAL DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI.

0 1 15

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI ANAK TERHADAP POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR.

0 0 91

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KECERDASAN EMOSI PADA REMAJA Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kecerdasan Emosi Pada Remaja.

0 0 18

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KECERDASAN EMOSI PADA REMAJA Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kecerdasan Emosi Pada Remaja.

0 0 16

HUBUNGAN PERSEPSI POLA ASUH DEMOKRATIS ORANG TUA DENGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA Hubungan Persepsi Pola Asuh Demokratis Orang Tua Dengan Komunikasi Interpersonal Antara Remaja Dan Orang Tua.

0 0 17

PENDAHULUAN Hubungan Persepsi Pola Asuh Demokratis Orang Tua Dengan Komunikasi Interpersonal Antara Remaja Dan Orang Tua.

0 0 6

Daftar Pustaka Hubungan Persepsi Pola Asuh Demokratis Orang Tua Dengan Komunikasi Interpersonal Antara Remaja Dan Orang Tua.

0 0 4

HUBUNGAN PERSEPSI POLA ASUH DEMOKRATIS ORANG TUA DENGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA Hubungan Persepsi Pola Asuh Demokratis Orang Tua Dengan Komunikasi Interpersonal Antara Remaja Dan Orang Tua.

0 0 16

HUBUNGAN PERSEPSI POLA ASUH DEMOKRATIS ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR Hubungan Persepsi Pola Asuh Demokratis Orang Tua Dengan Prestasi Belajar.

0 2 17