1. Home
  2. Lainnya

Populasi dan Sampel Penelitian

29 Mei Riya Darojah, 2014 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA SMP Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Keterangan : O : Pretest dan Posttest tentang materi bangun datar trapesium. X : Pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran siklus belajar learning cycle 5E.

A. Populasi dan Sampel Penelitian

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Lembang Kabupaten Bandung Barat tahun ajaran 2012 2013. Populasi ini dipilih dengan mempertimbangkan bahwa siswa kelas VII berada pada tahapan perkembangan kognitif operasional formal yang menurut Piaget Komalasari, 2003: 20 yaitu anak pada kisaran umur 12 sampai 18 tahun mampu berpikir abstrak dan logis, melakukan penarikan kesimpulan, menafsirkan, dan mengembangkan hipotesis. Salah satu kemampuan yang dimiliki siswa pada tahapan operasional formal ini adalah kemampuan dalam melakukan penarikan kesimpulan yang ditunjang dengan cara berfikir secara prosedural yang tahapan-tahapan pembelajaran materinya disusun secara sistematis agar dapat dimengerti bagaimana awal mulanya penjelasan materi pelajaran, penyelesaian dari masalah yang berhubungan dengan materi pelajaran hingga proses penarikan kesimpulan mengenai materi pelajaran yang diberikan di dalam kelas. Dengan mempertimbangkan alasan tersebut, maka kemampuan generalisasi siswa berpotensi untuk ditingkatkan. Pada penelitian ini, kelas-kelas yang dibandingkan sudah ada dengan tidak merubah kelas-kelas yang sudah terbentuk dan masing-masing kelas memiliki kemampuan serupa, sehingga peneliti langsung mengambil dua kelas dari sembilan kelas secara acak untuk dijadikan sampel penelitian. Sehingga, terambil dua kelas yaitu kelas VII D dan VII E. Kedua kelas tersebut terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen yang dimaksud pada penelitian ini adalah kelas yang mendapatkan pembelajaran dengan model pembelajaran siklus belajar learning cycle 5E, yaitu kelas VII D. Sedangkan kelas kontrol adalah kelas yang mendapatkan pembelajaran dengan model pembelajaran konvensional yaitu kelas VII E. 30 Mei Riya Darojah, 2014 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA SMP Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Perangkat Pembelajaran

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajaran learning cycle 5e terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa: penelitian quasi eksperimen di salah satu SMP di Tangerang.

6 24 248

Pengaruh model learning cycle 5e terhadap hasil belajar siswa pada konsep sistem ekskresi (penelitian kuasi eksperimen pada Kelas XI MAN 11 Jakarta)

0 4 269

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token Arends Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Terpadu (Quasi Eksperimen di SMPN 87 Jakarta)

0 8 204

PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENDAPATKAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING: Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII di salah satu SMP di Bandung Barat.

0 1 28

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII pada Salah Satu SMP Di Kabupaten Bandung Barat.

1 4 29

PENERAPAN TEKNIK PROBING - PROMPTING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KO NEKSI MATEMATIS SISWA SMP: Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII pada Salah Satu SMP Negeri di Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

3 9 47

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI REACT DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP: Penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas VIII disalah satu SMP Negeri di Kabupaten Bandung Barat.

0 0 43

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA SMP: Penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas VII pada salah satu SMP di Kota Cimahi.

0 1 40

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INTEGRATIF DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP: Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII di Salah Satu SMP Negeri di Kabupaten Bandung.

1 3 51

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA.

0 0 38