Instrumen Penelitian Tes Keterampilan Passing dan Stopping

Bayu Uno Prakasa Hutabarat, 2013 Penerapan Pendekatan Taktis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Dan Stopping Dalam Pemainan Sepak Bola Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu baik berupa perubahan yang bersifat individu maupun secara klasikal.Bentuk - bentuk observasi yang dapat dilakukan adalah: 1. Observasi peer Pengamatan Sejawat Observasi peer adalah observasi teradap pengajaran seseorang oleh orang lain biasanya sesama guru atau teman sejawat. Dalam observasi ini seorang guru bertindak sebagai pengamat untuk guru yang lain. 2. Observasi Terstruktur Pelaksanaan observasi terstruktur dilakukan peneliti dengan cara bertanya kepada siswa. peneliti sebagai guru mengajukan beberapa pertanyaan kepada siswa kemudian siswa menjawabnya.

4. Alternatif Pemecahan

Berdasarkan hasil pengamatan observasi dan catatan yang ada maka peneliti menggunakannya sebagai bahan untuk memecahkan permasalahan yang muncul selama pembelajaran kemudian membuat solusi yang tepat untuk melakukan tindakan –tindakan perbaikan proses pembelajaran untuk pertemuan atau pelaksanaan tindakan berikutnya.

5. Analisis dan Refleksi

Pelaksanaan pendekatan taktis dalam pembelajaran permainan sepak bola yang dilakukan oleh peneliti sendiri telah menghasilkan beberapa peristiwa atau kejadian dalam pembelajaran dalam bentuk data-data.Berdasarkan data yang terkumpul ini kemudian dilakukan analisis, analisis dilakukan sejak awal dan mencakup setiap aspek kegiatan penelitian Mulyasa, 2010:70. Berdasarkan analisis data kemudian peneliti melakukan refleksi atau perbaikan untuk rencana untuk tindakan berikutnya.

H. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data

1. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan dalam kegiatan mengumpulkan data agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan Bayu Uno Prakasa Hutabarat, 2013 Penerapan Pendekatan Taktis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Dan Stopping Dalam Pemainan Sepak Bola Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu dipermudah Arikunto, 2002:134. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data hasil wawancara, observasi, jurnal siswa, catatan lapangan.Data tersebut dianalisis dan hasilnya digunakan untuk menggambarkan perubahan yang terjadi, yaitu perubahan aktivitas siswa, guru atau perubahan belajar siswa.untukmengmpulkan data-data tersebut peneliti menggunakan beberapa instrument yaitu, lembar aktivitas guru dan siswa, catatan lapangan dan jurnal siswa. a. Observasi Observsi merupakan instrumen untuk mengadakan pengamatan terhadap aktivitas dan kreativitas peserta didik dalam pembelajaran di kelas maupun di luar kelas dengan menggunakan lembar observasi. b. Tes Teknik Dasar Keterampilan Sepak bola Tes teknik dasar keterampilan sepak bola dilakukan untuk memperoleh data tentang hasil belajar siswa selama menikuti pembelajaran permainan sepak bola, yaitu dengan menggunakan tes praktek keterampilan.

2. Tes Keterampilan Passing dan Stopping

Dalam tes mengukur keterampilan penguasaan teknik dasar passing dan stopping dalam permainan sepak bola terdiri dari satu butir tes yaitu : a. Tes Passing dan Stopping Sepak Bola Sebelum menendang bola testee berdiri dibelakang garis tembak yang berjarak 4 meter dari sasaranpapan boleh dengan posisi kaki kanan yang siap menembak atau sebaliknya. Setelah ada aba- aba “Ya”, testee mulai menyepak bola ke sasaranpapan dan menahanya kembali dengan kaki di belakang garis tembak yang akan menyepak bola berikutnya yang arahnya berlawanan dengan sepakan pertama kegiatan ini bergantian antara kaki kiri dan kaki kanan selama 30 detik. Skor satu diberikan apabila testee telah berhasil menendang bola. Bayu Uno Prakasa Hutabarat, 2013 Penerapan Pendekatan Taktis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Dan Stopping Dalam Pemainan Sepak Bola Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Bola tendangan dinyatakan gagal apabila teste menahan atau menendang bola di depan garis sepak yang akan menyepak bola dan hanya menahan dan menyepak bola dengan menggunakan satu kaki saja. 60 cm 4 m 4 m 3 m Gambar 3.1 Diagram Lapangan Tes Sepak Tahan Bola

3. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VIII SMP N 3 TANJUNG BERINGIN TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 4 79

UPAYA PENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN PENDEKATAN TAKTIS PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KUTALIMBARU KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 2 23

UPAYA PENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN PENDEKATAN TAKTIS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGRI 2 PANCUR BATU KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 0 22

MODIFIKASI PEMBELAJARAN PERMAINAN FUTSAL UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU AKTIF BELAJAR : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Di Sdn Cisitu I Kota Bandung.

1 4 39

PENERAPAN MODEL PENDEKATAN TAKTIS DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KETERAMPILAN DASAR PASSING PADA PERMAINAN SEPAKBOLA.

0 0 64

PENERAPAN PENDEKATAN BERMAIN DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR MELEMPAR:Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SD YWKA Kota Bandung.

0 0 35

PENERAPAN PERMAINAN TARGET DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PASSING BERGERAK (MOOVING PASS) SEPAKBOLA SISWA KELAS V SDN BUKANAGARA LEMBANG.

0 3 48

PENERAPAN MODIFIKASI ALAT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR LEMPARAN KEDALAM PADA PERMAINAN SEPAK BOLA: Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa kelas V SDN I Langensari Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat.

0 0 41

PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA (PBAS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VA SDN. CISITU 2 KECAMATAN COBLONG KOTA BANDUNG:Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN. Cisitu II.

0 1 36

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEPAK BOLA MELALUI PERMAINAN GAWANG TONG PADA SISWA KELAS V SD

0 0 11