Definisi Operasional EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.

Yunengsih, 2014 EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu tepatlah dikatakan bahwa hubungan instrumen dengan data adalah sebagai jantungnya penelitian yang sangat terkait. Menurut Bungin 2010, hlm.94 Instrumen penelitian merupakan bagian yang paling rumit dari keseluruhan proses penelitian. Kesalahan dalam bagian ini dipastikan suatu penelitian akan gagal atau berubah dari konsep semula. Penyusunan instrumen penelitian bukanlah hal yang mudah, karena instrumen yang baik harus memenuhi beberapa syarat atau kriteria. Mahmud, 2011, hlm. 167 Oleh karena itu dalam menyusun instrumen, peneliti harus teliti dan hati-hati. Berikut ini adalah beberapa langkah praktis dalam membuat instrumen penelitian : 1. Tentukan variabel-variabel yang diguanakan dalam penelitian; 2. Variabel tersebut dicarikan jabarannya dalam bentuk sub-variabel yang diketahui dari teori penelitian terdahulu; 3. Subvariabel dicarikan jabarannya dalam bentuk indikator-indikator; 4. Indikator dicarikan jabarannya dalam subindikator; 5. Jika subindikator dapat dibagi lagi menjadi komponen-komponen ini dijadikan sebagai butir pertanyaan; 6. Seluruh butir pertanyaan yang telah selesai, ditempatkan pada lembaranlembaran instrumen. Dalam penelitian ini instrumen yang akan digunakan oleh peneliti adalah angket kuesioner. Menurut Bungin 2010, hlm.95 pada instrumen angket, instrumen penelitian menjadi wakil satu-satunya di lapangan atau wakil satu- satunya orang yang membuat instrumen penelitian tersebut. Oleh karena itu, kehaditan instrumen penelitian di depan responden khususnya instrumen angket adalah benar-benar berperan sebagai substansi penelitian.

F. Proses Pengembangan Instrumen

Dalam proses pengembangan instrumen, peneliti menggunakan langkah- langkah dasar dalam perancangan dan penyusunan skala psikologi yang dibuat oleh Azwar, yaitu sebagai berikut Azwar, 2003, hlm.11 : Yunengsih, 2014 EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Bagan 3.1 Langkah Dasar sebagai Alur Kerja dalam Penyusunan Skala Psikologi Identifikasi tujuan ukur Penetapan konstrak psikologis Operasionalisasi Konsep Indikator perilaku Penskalaan Pemilihan format stimulus Penulisan aitem Reviu aitem Uji Coba Analisis aitem Kompilasi I seleksi aitem Pengujian realibilitas Validasi Kompilasi II Format final

Dokumen yang terkait

Peranan guru pendidikan agama islam dalam pembinaan sikap keagamaan siswa di sekolah menengah pertama islam Parung - Bogor

0 3 90

MODEL PENDIDIKAN ISLAM DENGAN PENDEKATAN SPIRITUALISTIK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Studi Kasus di Sekolah Menengah Pertama Islam Bina Insani Susukan Kabupaten Semarang).

0 0 22

METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK TUNAGRAHITA Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Anak Tunagrahita (Studi Kasus Di Sekolah Menengah Pertama Bagian C Yayasan Pembina Sekolah Luar Biasa Kerten Surakarta).

0 1 16

METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK TUNAGRAHITA Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Anak Tunagrahita (Studi Kasus Di Sekolah Menengah Pertama Bagian C Yayasan Pembina Sekolah Luar Biasa Kerten Surakarta).

0 0 16

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN LIFE SKILLS PESERTA DIDIK :Studi pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama.

0 1 77

PENGUATAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KARAKTER SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA GEMA 45 SURABAYA.

0 1 108

EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA - repository UPI S PAI 1000921 Title

0 1 4

EFEKTIVITAS MULTIMEDIA INTERAKTIF FLASH PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA - repository UPI T PAI 1302530 Title

0 0 4

A. Pendahuluan - PRINSIP DAN VARIASI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) PADA TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP )

0 0 16

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH MENENGAH PERTAMA - Raden Intan Repository

0 3 125