Yunengsih, 2014 EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
mengumpulkan dan menganalisis data agar dapat dilaksanakan secara ekonomis serta serasi dengan tujuan penelitian.
Adapun desain penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah desain survey. Yang dimaksud dengan desain survey adalah penelitian survey, sebagaimana yang
diungkapkan oleh Morissan 2012, hlm. 164 penelitian survey sering kali digunakan dalam ilmu sosial untuk membantu melakukan pengamatan terhadap
suatu fenomena sosial. Selain itu, survey dapat dilakukan untuk berbagai penelitian baik yang
bertujuan deskriptif, eksplanatif, eksploratif. Morissan, .
2012, hlm.164 Pada penelitian survey peneliti memilih sejumlah responden sebagai sampel, dan
memberikan mereka kuesioner. Responden adalah orang yang memberikan data untuk dianalisi dengan menjawan kuesioner Morissan, 2012, hlm.164.
Dalam penelitian ini, survey yang dilakukan adalah survey deskriptif. Menurut Morissan 2012, hlm.165 bahwa survey deskriptif berupaya
menjelaskan atau mencatat kondisi atau sikap untuk menjelaskan apa yang terjadi saat ini. Nasution 2009, hlm.26 mengungkapkan bahwa Mutu survey bergantung
pada : 1.
Jumlah orang yang dijadikan sampel; 2.
Taraf hingga mana sampel itu representatif, artinya mewakili kelompok yang diselidiki;
3. Tingkat kepercayaan informasi yang diperoleh dari sampel itu.
Dengan demikian, desain penelitian survey deskriptif digunakan oleh peneliti dikarenakan desain ini berupaya untuk mengungkap situasi saat ini terkait dengan
suatu topik studi tertentu, caranya dapat melalui kuesioner. Sesuai dengan peneliti yang akan mengungkap sejauhmana guru PAI pada SMP Kota Bandung
melaksanakan evalausi pembelajaran sesuai dengan standar penilaian yang telah diatur oleh Pemerintah.
C. Metode Penelitian
Untuk mengkaji pembahasan dalam penelitian ini, maka sesuai dengan tujuan yang telah ditentukan peneliti, yaitu untuk mengetahui serta memperoleh
gambaran mengenai pelaksanaan evaluasi pembelajaran PAI pada SMP di Kota Bandung Tahun 2014. Maka peneliti menggunakan metode deskriptif.
Yunengsih, 2014 EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah metode deskriptif. Metode Deskriptif menurut Mahmud 2011, hlm.100 adalah suatu penelitian yang
diupayakan untuk mencandra atau mengamati permasalahan secara sistematis dan akurat mengenai fakta dan sifat objek tertentu.
Maka penelitian dengan menggunakan metode deskriptif mempunyai langkah-langkah penting, yaitu Sukardi, 2004, hlm.160-161 :
1. Mengidentifikasi adanya permasalahan yang signifikan untuk dipecahkan
melalui metode deskriptif. 2.
Membatasi dan merumuskan permasalahan secara jelas. 3.
Menentukan tujuan dan manfaat penelitian. 4.
Melakukan studi pustaka yang berkaitan dengan permasalahan. 5.
Menentukan kerangka berpikir. 6.
Mendesain metode penelitian yang hendak digunakan termasuk dalam hal ini menentukan populasi, sampel, teknik sampling, menentukan instrumen
pengumpulan data, dan menganalisis data. 7.
Mengumpulkan, mengorganisasi, dan menganalisis data dengan menggunakan teknik statistika yang relevan.
8. Membuat laporan penelitian
Dengan demikian, peneliti bermaksud untuk mengungkap situasi sosial tertentu dengan mendeskripsikan kenyataan secara benar, dibentuk oleh kata-kata
berdasarkan pengumpulan data dan analisis data yang diperoleh secara relevan dari situasi alamiah, yaitu mengenai pelaksanaan evaluasi pembelajaran PAI pada
SMP di Kota Bandung, yang mana penelitian ini menggambarkan tentang pelaksanan standar penilaian oleh Guru PAI yang mana standar tersebut
ditentukan oleh Pemerintah. Adapun pendekatan penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah
pendekatan kuantitatif. Pendekatan dapat diartikan sebagai metode ilmiah yang memberikan tekanan utama pada penjelasan konsep dasar kemudian dipergunakan
sebagai sarana analisis. Prasetyo Jannah, 2010, hlm.26. Dengan demikian, penelitian ini akan menghasilkan data kuantitatif.
Mahmud 2011, hlm.85 pendekatan kuantitatif adalah penerapan prosedur kerja secara baku dan transfer data ke dalam angka-angka numerikal, khususnya
yang menyangkut kualitas subjek. Dengan analisis statistik, angka-angka ini diolah sedemikian rupa sehingga memberi jalan pada penarikan kesimpulan.
