65
Langkah 3: Menghitung Varians total dengan rumus:
Keterangan : S
t
= Varians total Σ
X
t 2
= Jumlah kuadrat X total Σ
X
t 2
= Jumlah X total dikuadratkan N = Jumlah responden
Langkah 4: Masukkan nilai Alpha dengan rumus :
Keterangan : r
11
= Nilai Reliabilitas Σ
S
i
= Jumlah varians skor tiap-tiap item S
t
= Varians total k = Jumlah item
Kemudian diuji dengan Uji reliabilitas instrumen dilakukan dengan rumus Korelasi Pearson Product Moment dengan teknik belah dua awal-akhir yaitu:
} .
}.{ .
{ .
2 2
2 2
Y Y
n X
X n
Y X
XY n
r
b
∑ −
∑ ∑
− ∑
∑ ∑
− ∑
= Riduwan 2009a:115-116
Harga r
XY
atau r
b
ini baru menunjukkan reliabilitas setengah tes. Oleh karenya disebut r
awal-akhir.
Untuk mencari reliabilitas seluruh tes digunakan rumus Spearman Brown yakni:
b b
r r
+ =
1 .
2 r
11
Untuk mengetahui koefisien korelasinya signifikan atau tidak digunakan distribusi Tabel r untuk
α = 0,05 atau
α = 0,01
dengan derajat kebebasan dk=n–2. Kemudian membuat keputusan membanding- kan r
11
dengan r
tabel
. Adapun kaidah keputusan : Jika r
11
r
tabel
berarti Reliabel dan r
11
r
tabel
berarti Tidak Reliabel.
a. Kompetensi Pedagogik X
1
Pengujian reliabilitas dapat dilihat nilai korelasi Guttman Split-Half Coefficient = 0,970. Nilai korelasi tersebut, berada pada kategori sangat kuat. Bila
dibandingkan dengan r
Tabel
0,374 maka r
hitung
lebih besar dari r
Tabel
. Dengan
N N
X X
S
t t
t 2
2
Σ −
Σ =
Σ −
− =
t i
S S
k k
r 1
. 1
11
66
demikian bisa disimpulkan bahwa item kompetensi pedagogik
X
1
tersebut
adalah reliabel. seperti Tabel 3.7 sebagai berikut. Tabel 3.8
Uji Reliabilitas Item Kompetensi Pedagogik X
1
b. Motivasi X
2
Pengujian reliabilitas dapat dilihat nilai korelasi Guttman Split-Half Coefficient = 0,897. Nilai korelasi tersebut, berada pada kategori sangat kuat. Bila
dibandingkan dengan r
Tabel
0,374 maka r
hitung
lebih besar dari r
Tabel
. Dengan demikian bisa disimpulkan bahwa item
motivasi X
2
tersebut adalah reliabel,
seperti Tabel 3.8 sebagai berikut.
Tabel 3.9 Uji Reliabilitas Item Motivasi X
2
Reliability Statistics
.854 17
a
.830 17
b
34 .943
.971 .971
.970 Value
N of Items Part 1
Value N of Items
Part 2 Total N of Items
Cronbachs Alpha
Correlation Between Forms Equal Length
Unequal Length Spearman-Brown
Coefficient Guttman Split-Half Coefficient
The items are: item1, item2, item3, item4, item5, item6, item7, item8, item9, item10, item11, item12, item13, item14, item15,
item16, item17. a.
The items are: item18, item19, item20, item21, item22, item23, item24, item25, item26, item27, item28, item29, item30, item31,
item32, item33, item34. b.
Reliability Statistics
.788 20
a
.841 20
b
40 .819
.901 .901
.897 Value
N of Items Part 1
Value N of Items
Part 2 Total N of Items
Cronbachs Alpha
Correlation Between Forms Equal Length
Unequal Length Spearman-Brown
Coefficient Guttman Split-Half Coefficient
The items are: item1, item2, item3, item4, item5, item6, item7, item8, item9, item10, item11, item12, item13, item14, item15,
item16, item17, item18, item19, item20. a.
The items are: item21, item22, item23, item24, item25, item26, item27, item28, item29, item30, item31, item32, item33, item34,
item35, item36, item37, item38, item39, item40. b.
67
c. Kinerja Guru Penjasorkes Y
