Pertemuan 2 2x45 menit
Materi Pembelajaran : 1.
Organ tumbuhan
No. Aktivitas
Alokasi waktu
Guru Murid
1. Kegiatan awal
- Salam pembuka
- Guru membimbing siswa berdoa
sebelum pembelajaran dimulai
- Guru menanyakan siswa yang tidak
masuk
- Guru memberi motivasi kepada
siswa dengan memberikan pengantar
meteri tentang jaringan tumbuhan
- Guru menyampaiakan tujuan
pembelajaran
- Menjawab salam dari guru
- Absensi
10 menit
2. Kegiatan Inti
- guru mendemonstrasikan
keterampilan tentang pembuatan preparat sel tumbuhan seperti
petunjuk pada LKS
- guru merencanakan dan memberikan
bimbingan pelatihan
- guru mengecek apakah siswa telah
berhasil melakukan tugas dengan baik dengan memberikan umpan
balik
- guru mempersiapkan kesempatan
melakukan pelatihan lanjutan Mengamati
- siswa mengamati sel tumbuhan
dengan cara membuat preparat
sel tumbuhan sesuai dengan LKS Menanya
- setelah melaukakan pengamatan
siswa diharapkan menemukan masalah dan mengajukan
pertanyaan seputar sel tumbuhan yang telah diamati
Mengasosiasi
- siswa mencari dan
mengumpulkan informasi mengenai pengamatan sel
tumbuhan
- siswa ngumpulkan data hasil
pengamatan Mengkomunikasikan
- siswa mengakomunikasikan
hasil pengamatan kelompok sel tumbuhan di depan kelas dan
mengumpulkan laporan hasil
pengamatan
65 menit
3. Penutup
Penutup 15
- guru bersama dengan siswa
menyimpulkan hasil pengamatan dan pembelajaran hari ini
- guru menginformasikan tugas dan
materi yang akan disampaiakan pada pertemuan selanjutnya
- guru menutup pembelajaran dan
memimpin doa -
salam -
siswa menyimpulkan hasil
pembelajaran
- siswa mencatat tugas
- siswa berdoa
- siswa menjawab salam penutup
dari guru
menit
Pertemuan 3 1x45 menit
Materi Pembelajaran : 1.
Sifat totipotensi dan kultur jaringan
No. Aktivitas
Alokasi waktu
Guru Murid
1. Kegiatan awal
- salam pembuka
- guru memimpin doa sebelum
pembelajaran dimulai
- absensi
- guru memberi motivasi kepada siswa
dengan menggali pengetahuan awal
tentang kultur jaringan
- guru menyampaikan tujuan
pembelajran
- menjawab salam pembuka dari
guru -
absensi -
mengungkapkan pengetahuan awal tentang kultur jaringan
5 menit
2. Kegiatan Inti
- guru menunjukkan gambar yang
berkaitan dengan materi tentang
kultur jaringan
- guru menunjuk siswa secara
bergantian mengurutkan gambar
menjadi urutan yang logis
- guru menanyakan dasar pemikiran
urutan gambar
- dari urutan gambar, guru mulai
menanamkan konsep tentang kultur
jaringan Mengamati
- siswa mengamati gambar tentang
kultur jaringan yang ditampilkan
oleh guru Menanya
- siswa menemukan permasalahan
yang perlu untuk dipertanyakan -
dari tayangan gambar yang ditampilkan oleh guru diharapkan
siswa dapat mengajukan pertanyaan menganai kultur
jaringan
Mengasosiasi
- siswa menggali informasi dan
mengumpulkan data
tetang
materi kultur jaringan
35 menit
Kategori