Merespon makna yang terdapat
Appendix 4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP PRAKARYA ANJATAN
Siklus ke- : 1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris. Pertemuan ke- : 1
Kelas Semester : VII II
Jenis Teks : Procedure Text
Tema : How to make fried banana
Aspek Skill : Menulis
Alokasi Waktu : 2 X 40 menit
Standar Kompetensi
Memahami makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek berbentuk descriptive dan procedure untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.
Kompetensi Dasar
12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana
untuk berintea dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berinteraksi dengan lingkungan terdekat.
Indikator
Siswa mampu menyebutkan langkah-langkah membuat fried banana.
Siswa mampu menyebutkan bahan-bahan apa saja yang digunakan dalam
membuat fried banana.
Tujuan pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat :
Memahami teks procedure.
Menyebutkan bahan-bahan untuk membuat banana.
Menyebutkan alat-alat apa saja yang dibutuhkan untuk membuat banana.
Menyebutkan langkah-langkan membuat fried banana.
Materi Pembelajaran
Ingredients
Flour Sugar
Salt Water
Palm Oil Banana
MATERIALS Materials Tools
:
Frying pan Wash basin
Spatula Stove
Plate
PROCEDURE How to make fried banana?
1. First, peel the banana and cut it become two part. 2. Then, mix the flour, salt, sugar, and water into the
washbasin.
3. Next, immerse the banana into the washbasin.
STEPS 4. After that, pour the palm oil into frying pan and wait
until hot. 5. Then, put the banana in the frying pan and wait until hot.
6. Next, bring it and put on the plate. 7. Finally, fried banana can be deserved.
Metode technik : Three-Phase Technique.