34
selanjutnya penentuan sampel akan menggunakan teknik cluster random sampling atau teknik undian untuk menentukan kelas kontrol dan kelas eksperimen.
3.3 Jenis dan Desain Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Penelitian eksperimen merupakan penelitian yang dimaksudkan untuk
mengetahui ada tidaknya pengaruh atau dampak dari suatu perlakuan treatment tertentu terhadap perubahan suatu kondisi atau keadaan tertentu Masyhud,
2014:136. Jenis penelitian eksperimen pada penelitian ini menggunakan pola eksperimen semu Quasi Eksperiment, yaitu jenis eksperimen yang belum memenuhi
persyaratan seperti cara eksperimen yang dapat dikatakan ilmiah mengikuti peraturan-peraturan tertentu Arikunto, 2006:84.
Pola eksperimen semu dilaksanakan apabila eksperimen murni tidak memungkinkan untuk dilakukan karena beberapa persyaratan. Persyaratan tersebut
antara lain: pengambilan sampel tidak dapat dilakukan secara acak karena sistemnya tidak memungkinkan atau karena keterbatasan kondisi atau faktor lainnya. Adapun
desain penelitian ini menggunakan Nonequivalent Control Grup. Berikut adalah gambar desain penelitian Nonequivalent Control Grup.
O Ό
X O
O Ό
O
Gambar 3.1 Desain penelitian
Nonequivalent Control Grup Tuckman, 1999:172
3.4 Variabel Penelitian
Variabel dapat diartikan sebagai suatu kesatuan konsep yang dapat diidentifikasi dan diukur pengaruhnya serta dibedakan dengan konsep lainnya.
35
Variabel merupakan segala sesuatu yang dijadikan sebagai subjek penelitian. Variabel dalam penelitian ini antara lain:
a. Variabel Bebas adalah faktor yang menyebabkan pengaruh. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penerapan pendekatan whole
language tipe journal writing. b. Variabel Terikat adalah faktor yang diakibatkan oleh adanya pengaruh.
Variabel terikat dalam penelitian ini adalah keterampilan menulis karangan narasi ekspositoris siswa kelas IV SD Negeri Patrang 01,
Jember. c. Variabel Kontrol adalah variabel yang dikendalikan atau variabel konstan.
Antara variabel bebas dan variabel terikat tidak dipengaruhi oleh faktor luar yang tidak diteliti.
Variabel kontrol dalam penelitian ini adalah guru kelas kontrol dan eksperimen yang sama, materi pelajaran sama, lama proses pembelajaran
sama, dan kemampuan siswa yang sama. Dalam variabel kontrol yang berbeda hanya perlakuan terhadap masing-masing kelas.
3.5 Definisi Operasional
