Kelas kontrol Kelas Eksperimen

`Lampiran E. Silabus Pembelajaran SILABUS Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KelasSemester : IV2 Standar Kompetensi : Menulis 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman, dan pantun anak. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Materi Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Alat dan Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen Menyusun karangan tentang berbagai topik sederhana dengan memperhatikan penggunaan ejaan huruf besar dan tanda baca Kognitif 1. M enjelaskan langkah-langkah membuat karangan. 2. Menjelaskan langkah-langkah menulis jurnal. Afektif Menyampaikan hasil penulisan karangan karya sendiri di depan kelas.

A. Kelas kontrol

1. Guru meminta siswa mencermati materi yang ada di buku tentang karangan narasi.akukan tanya jawab tentang globalisasi 2. Guru melakukan tanya jawab tentang karangan narasi. 3. Guru memberikan penjelasan kepada siswa tentang karangan narasi. 1. Menulis karangan narasi. 2. Menulis jurnal journal writing. Unjuk kerja Tes Unjuk Kerja 4 x 35 menit 1. Buku Ajar Cetak. 2. Lembar contoh penulisan jurnal dan karangan narasi. 3. LKS. Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Materi Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Alat dan Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen Psikomotorik 1. Mengembangkan kerangka karangan menjadi sebuah karangan narasi yang terdiri dari 3 alinea, tiap alinea terdiri dari 4 kalimat.yang termasuk pengaruh globalisasi a. Mengembangkan kemampuan menulis. 4. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya. 5. Guru meminta siswa mengerjakan LKS 1. 6. Guru meminta beberapa orang untuk mengerjakan hasil kerjanya di depan kelas. 7. Guru membahas jawaban LKS 1 bersama siswa. 8. Guru memberikan penjelasan kepada siswa tentang langkah- langkah membuat karangan narasi. 9. Guru memberi contoh proses membuat dan mengembangkan kerangka karangan. 10. Guru membimbing siswa membuat dan mengembangkan Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Materi Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Alat dan Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen kerangka karangan. 11. Guru meminta siswa mengerjakan LKS 2. 12. Guru beberapa orang siswa untuk membacakan hasil kerjanya di depan kelas. 13. Guru meminta siswa membuat karangan narasi dengan memilih beberapa tema yang telah ditentukan.

B. Kelas Eksperimen

1. Guru memberikan penjelasan kepada siswa tentang menulis jurnal journal writing. 2. Guru membimbing siswa melakukan langkah-langkah penulisan jurnal. 3. Guru meminta siswa Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Materi Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Alat dan Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen mencurahkan ide secara lisan tentang topik atau tema yang ingin mereka kembangkan dalam menulis jurnal tahap oral brainstorming. 4. Guru mendemonstrasikan langkah penulisan jurnal kepada siswa tahap teachers demonstration. 5. Guru memberi kesempatan pada siswa untuk bertanya yang belum mereka ketahui tahap oral sharing. 6. Guru memeriksa dan membimbing siswa yang belum mengerti tahap mini lesson. 7. Guru meminta beberapa siswa untuk Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Materi Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Alat dan Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen membacakan hasilpenulisan jurnalnya di depan kelas tahap sharing after journal writing. 8. Guru meminta siswa mencermati materi yang ada di buku tentang karangan narasi. 9. Guru memberikan penjelasan kepada siswa tentang karangan narasi. 10. Guru meminta siswa mengerjakan LKS 1. 11. Guru memberikan penjelasan kepada siswa tentang langkah- langkah membuat karangan narasi. 12. Guru memberi contoh proses membuat dan mengembangkan kerangka karangan. Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Materi Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Alat dan Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen 13. Guru meminta siswa mengerjakan LKS 2. 14. meminta beberapa orang siswa untuk membacakan hasil kerjanya di depan kelas. 15. Guru meminta siswa membuat karangan narasi dengan memilih beberapa tema yang telah ditentukan. Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember 73 Lampiran F. Desain Pembelajaran Kelas Eksperimen RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SDN Patrang 01 Jember Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KelasSemester : IV empat II dua Alokasi Waktu : 4 X 35 menit

A. Standar Kompetensi