32 dilaksanakan mulai pukul 06.45-15.15 WIB dengan 5 hari kerja. Kegiatan
yang dilaksanakan pada praktik sekolah adalah sesuai dengan masing- masing bagian. Rangkaian kegiatan piket sekolah yang berlangsung dari
pagi hari di gerbang sekolah, dilanjutkan dengan piket lobi untuk menyampaikan surat izin dan tugas dari guru yang berhalangan hadir ke
kelas-kelas, serta bila dibutuhkan piket BK untuk memenuhi tugas administrasi data siswa. Dihari yang sama juga diadakan piket sore mulai
dari pukul 15.15 – 17.00 WIB di lobi sekolah untuk memantau kegiatan
peserta didik selama masih disekolah. Selain itu, mahasiswa juga dilibatkan dalam berbagai kegiatan
sekolah, seperti mempersiapkan perlengkapan lomba karnaval, penanaman tanaman vertikultura sebagai bagian dari lomba sekolah
adiwiyata, Latihan Dasar Kepemimpinan LDK OSIS dan Big Camp Pramuka. Selain itu, mahasiswa PPL juga dilibatkan dalam
pendampingan ekstrakurikuler pramuka setiap hari Jumat dan ekstrakurikuler pilihan pada hari Senin dan Rabu.
2. Fakor-Faktor Pendukung
Pada pelaksanaan praktik mengajar, baik mengajar terbimbing, maupun mengajar mandiri, terdapat beberapa faktor pendukung yang berasal
dari dosen pembimbing, peserta didik, rekan PPL dan sekolah. a. Faktor pendukung dari dosen pembimbing adalah dukungan dan
bimbingan penuh sejak masa microteaching hingga pelaksanaan PPL, atas ketersediaannya dalam meluangkan waktu untuk mengunjungi
mahasiswa di sekolah, memberikan motivasi, serta memberikan evaluasi yang berbentuk kritik dan saran perbaikan dalam pelaksanaan
kegiatan PPL. b. Faktor pendukung dari peserta didik adalah tingkat rasa ingin tahu
yang tinggi dari peserta didik sehingga keaktifan peserta didik tinggi dan banyak bermunculan berbagai pertanyaan.
c. Faktor pendukung dari sekolah adalah adanya sarana dan prasarana perpustakaan yang dapat digunakan untuk melengkapi bahan ajar yang
biasa digunakan oleh mahasiswa untuk kegiatan proses belajar mengajar dan juga fasilitas kelas yang menunjang dalam penyampaian
materi. Selain itu ketersediaan fasilitas berupa LCD dan layar
33 proyektor di setiap kelas juga sangat membantu sebagai media
pembelajaran. d. Faktor pendukung dari rekan PPL yaitu segenap rekan baik rekan satu
jurusan maupun jurusan lain yang selalu memberikan dukungan, mendengarkan keluh kesah dan membantu pelaksanaan kegiatan PPL,
baik kegiatan mengajar maupun kegiatan non mengajar.
3. Hambatan-Hambatan dalam Pelaksanaan
Selama kurang lebih lima minggu melaksanakan kegiatan PPL di SMA N 1 Purworejo, mahasiswa menemui beberapa hambatan, antara lain:
a. Masih rendahnya minat serta tingkat pemahaman peserta didik mengenai materi Geografi yang diajarkan.
b. Peserta didik lebih mudah menyampaikan atau mengemukakan pemahamannya mengenai materi yang diterima secara lisan daripada
secara tertulis. c. Masalah jam pelajaran. Mahasiswa beberapa kali mendapat jam
mengajar di jam-jam pelajaran terakhir. Hal ini membuat kondisi kelas kurang kondusif karena peserta didik sudah mengantuk, lapar, dan tak
bersemangat.
4. Solusi
