Kompetensi Inti Kompetensi Dasar KD Indikator

112 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMA N 1 Purworejo KelasSemester : X Gasal Mata Pelajaran : Geografi Materi Pokok : Pengantar Dasar Geografi Sub Materi : Objek Studi dan Aspek-aspek Geografi Alokasi Waktu : 3 x JP 45 Menit Pertemuan Ke- : 2

A. Kompetensi Inti

5. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 6. Menghayati, mangamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gorong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 7. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 8. Mengolah, menalar dan menyajikan dalam ranah konkret da ranah abstrak terkait dengan pengembangan diri yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mapu menggunakan metode kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar KD

1.2 Menghayati keberadaan dirinya sebagai makhluk Tuhan yang dapat berfikir ilmiah dan mampu meneliti tentang lingkungannya. 2.2 Menunjukkan perilaku proaktif dalam mempelajari hakekat ilmu dan peran geografi untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. 113 3.2 Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari. 8.1 Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan.

C. Indikator

3.1.4 Menjelaskan pengertian objek studi dan aspek-aspek geografi.

3.1.5 Mengidentifikasi contoh objek studi dan aspek-aspek geografi dalam kehidupan sehari-hari. 3.1.6 Membedakan masing-masing dari objek studi dan aspek-aspek geografi. 4.1.1 Menyajikan contoh terapan objek studi dan aspek-aspek geografi dalam kehidupan sehari-hari dalam bentuk laporan penelitian.

D. Materi Pembelajaran