67
BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN
4.1 Izin Penelitian
Pada tanggal 11 September 2011 penulis meminta surat permohonan izin penelitian dari Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang ditujukan
kepada Kepala Sekolah SMP Negeri 8 Salatiga. Sebelumnya penulis telah meminta izin kepada kepala sekolah SMP Negeri 8 Salatiga secara informal
untuk menyampaikan maksud dan tujuan penulis mengadakan penelitian di SMP Negeri 8 Salatiga. Berdasarkan surat permohonan izin penelitian tersebut, kepala
sekolah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian. Penulis juga melakukan persiapan instrumen alat test berupa check list, satuan layanan
konseling kelompok Adlerian, sebuah permainan sebelum melakukan konseling kelompok Adlerian dan silabus pelaksanaan konseling kelompok sampai selesai.
Penulis juga membentuk kelompok kontrol dan eksperimen sebagai sampel penelitian.
4.2 Gambaran Mengenai Siswa
Sebelum memulai penyebaran instrumen, penulis diberikan guru BK pamong subjek 4 kelas VII SMP N 8 Salatiga. Kelas tersebut terdiri kelas VII A
yang terdiri dari 32 siswa, kelas VII C terdiri dari 30 siswa, kelas VII D terdiri dari 32 siswa, kelas VII F terdiri dari 30 siswa yang masing-masing totalnya ada
124 siswa. Alasan guru BK memberikan 4 kelas karena penulis mencari siswa
68
yang mempunyai masalah rasa rendah diri yang tinggi. Kemudian penulis mendapatkan 12 siswa dari 4 kelas tersebut yang mempunyai rasa rendah diri
yang tinggi. Siswa dibagi dua untuk menentukan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kedua kelompok dibagi dua yang sama-sama 6 anggota,
memiliki 4 laki-laki dan 2 perempuan, hasil skor hampir sama pada tiap-tiap masalah rasa rendah diri yang dialami tiap siswa yang dapat dilihat pada tabel 3.1
dan 3.2. Hal inilah yang membuat kelompok bisa dilaksanakan dan menjadikan layanan konseling kelompok Adlerian sangat dibutuhkan.
4.3 Pengumpulan Data
Kategori