6
3. Bagi siswa a Memberikan keleluasaan belajar terkait dengan kemudahan
pengaksesan media belajar digital. b Menambah pengetahuan penggunaan komputer yang bertanggung
jawab dan bermanfaat.
7
BAB II KAJIAN TEORI
A. Media Pembelajaran
Media merupakan kata yang diadopsi dan disesuaikan dari bahasa latin yakni
medius.
Secara harafiah,
medius
diartikan „tengah‟, „perantara‟, atau „pengantar‟. AECT
Association of Education and Communication Technology
di tahun 1977 memberi batasan tentang media sebagai segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau
informasi Azhar Arsyad, 2005. Media dalam proses belajar mengajar cenderung diartikan sebagai alat-alat grafis, photografis, atau elektronis untuk
menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi visual dan verbal. Munir 2008 mengemukakan bahwa media adalah
mode stimulus
interaksi manusia, relita, gambar, simbol tulisan dan suara.
Berdasarkan definisi media yang dikemukakan oleh beberapa ahli tersebut, dapat disimpulkan bahwa media adalah berbagai sarana yang
digunakan oleh manusia untuk menyampaikan pesan termasuk pesan yang tidak dapat disampaikan melalui komunikasi lisan sehingga pesan yang
dikemukakan tadi dapat sampai kepada penerima pesan. Media pembelajaran adalah semua alat atau benda yang digunakan
dalam kegiatan belajar mengajar dengan maksud untuk menyampaikan pesan pembelajaran dari sumber kepada penerima. Pesan yang disampaikan melalui
8
media dalam bentuk isi atau materi pengajaran itu harus dapat diterima oleh penerima pesan dengan menggunakan salah satu atau gabungan beberapa alat
indera. Lebih baik lagi bila seluruh alat indera yang dimiliki mampu menerima isi pesan yang disampaikan John D. Latuheru, 1988: 14. Yusufhadi Miarso
2004: 458 memberikan batasan media pembelajaran sebagai segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan serta dapat merangsang
pikiran, perasaan, perhatian, dan kemampuan siswa sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar yang disengaja, bertujuan, dan terkendali.
Berpedoman pada beberapa pendapat ahli tentang definisi media pembelajaran yang telah dikemukakan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa
media pembelajaran adalah berbagai sarana yang digunakan oleh manusia untuk menyampaikan pesan atau isi pembelajaran yang bertujuan instruksional
seperti yang tertuang dalam GBPP serta dapat digunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemampuan siswa sehingga tercipta
lingkungan belajar yang kondusif dan mendorong terjadinya proses belajar yang efektif dan efisien pada diri siswa. Pesan atau isi pembelajaran dapat
dikemas dan disajikan dengan peralatan
hardware
. Peranan media pembelajaran dalam proses pembelajaran, yaitu :
1. Pembelajaran akan lebih menarik dan lebih interaktif sehingga dapat
menumbuhkan minat dan motivasi belajar pada diri siswa. 2.
Membantu guru mengikat perhatian siswa selama pelajaran berlangsung dan membantu siswa mengingat kembali akan pengetahuan dan
keterampilan yang telah dipelajarinya dengan cepat.
