1.6. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat penelititan yang ingin dicapai dari peneltian ini adalah sebagai berikut :
1. Sebagai bahan masukkan bagi penulis dan menambah wawasan
mengenai hubungan media pembelajaran dan kreativitas siswa dengan hasil belajar siswa.
2. Sebagai bahan masukkan atau pertimbangan bagi pihak sekolah
terutama bagi guru yang memberikan pelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
3. Sebagai bahan referensi bagi pembaca atau peneliti selanjutnya
khususnya mahasiswa UNIMED.
76
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengujian dan pembahasan terhadap data hasil penelitian yang telah dilakukan, mengenai hubungan penggunaan media
pembelajaran dan kreativitas siswa dengan hasil belajar siswa SMK Negeri 7 Medan T.P 20152016 maka diperoleh beberapa kesimpulan sebagai berikut:
1. Ada hubungan yang positif dan signifikan antara media pembelajaran
dengan hasil belajar kewirausahaan siswa kelas X AP SMK Negeri 7 MedanT.P 20152016 dimana nilai t
hitung
sebesar 5,135 dengan taraf signifikansi 0,000 0,05.
2. Ada hubungan yang positif dan signifikan antara kreativitas siswadengan
hasil belajar kewirausahaan siswa kelas X AP SMK Negeri 7 Medan T.P 20152016 dimana nilai t
hitung
sebesar 2,663 dengan taraf signifikansi 0,001 0,05.
3. Ada hubungan yang positif dan signifikan antara media pembelajaran dan
kreativitas siswa secara bersama-sama dengan hasil belajar kewirausahaan siswa kelas X AP SMK Negeri 7 Medan T.P 20152016 dimana nilai
F
hitung
sebesar 17,900 dengan taraf signifikan 0,000 0,05.
5.2 Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan dan disimpulkan maka saran peneliti adalah sebagai berikut:
1. Guru
Kreativitas siswa yang dimiliki oleh seorang siswa memiliki hubungan dengan keberhasilan proses belajar mengajar. Untuk itu, guru harus
mampu mengembangkan kreativitas siswa yang dimilikinya sehingga pencapaian hasil belajar siswa akan maksimal. Dan sebaikanya siswa
harus lebih bisa mengembangkan pengetahuan yang ia miliki. Agar lebih kreatif dalam mengerjakan tugas disekolah.
2. SekolahSiswa
Keberhasilan proses belajar mengajar dapat dipengaruhi oleh faktor intern dari dalam diri siswa. Siswa harus lebih bisa mengembangkan
pengetahuan yang ia miliki. Agar lebih kreatif dalam mengerjakan tugas disekolah. Untuk itu diharapkan kepada sekolah untuk mampu
mengembangkan penggunaan media pembelajaran secara positif dalam melakukan proses belajar mengajar . dimana agar siswa bisa menjadi lebih
aktif disekolah. 3.
Pengambil Keputusan Media Pembelajaran dan kreativitas siswa sangat berhubungan dengan
hasil belajar kewirausahaan. Dimana siswa akan memiliki skill yang baik, jika penerapan yang digunakan dalam penyampaian materi dilakukan
dengan baik juga. Oleh karena itu, kedua hal ini harus mendapat perhatian
Kategori