MANAJEMEN PEMBERITAAN PADA RADIO MAHARDHIKA FM BLITAR(Studi Pada Radio Mahardhika FM, Jl. Kalimantan No. 01 Blitar)

MANAJEMEN PEMBERITAAN PADA RADIOMAHARDHIKA FM
BLITAR(Studi Pada Radio Mahardhika FM, Jl. Kalimantan No. 01 Blitar)
Oleh: DINA NURHANIFA (01220348)
Communication Science
Dibuat: 2007-01-24 , dengan 3 file(s).

Keywords: Manajemen, Pemberitaan, Radio
Saat ini, persaingan antar stasiun radio menjadi semakin ketat, hal ini dikarenkan saat ini radio
bukan hanya berfungsi untuk menambah informasi bagi para pendengar, lebih dari itu radio juga
bertindak sebagai teman yang setia menemani aktivitas masyarakat. Demikian hal nya yang
terjadi dikota Blitar persaingan antar stasiun radio juga semakin ketat, maka dari itu perlu
disikapi dengan persiapan yang lebih matang oleh setiap stasiun radio. Hal ini perlu disikapi
dengan berusaha mempersembahkan suatu hal yang berbeda pada khalayak pendengar sehingga
pendengar tetap memiliki interest yang tinggi. Untuk menampilkan suatu hal yang “beda dari
yang lain” memerlukan suatu pengelolaan yang baik dan terencana dengan matang, maka dari itu
aspek manajemen dalam proses pemberitaan haruslah dimaksimalkan fungsinya. Maka dari itu
dalam peneitian ini dirumuskan suatu permasalahan sebagai berikut : Bagaimana manajemen
pemberitaan pada Radio Mahardhika FM Blitar?
Manajemen pemberitaan secara konseptualnya dibagi kedalam empat tahapan yaitu tahap fact
finding (pencarian fakta) merupakan tahap permulaan yang dilakukan dengan mencari data-data
pendukung sehubungan dengan fenomena dan situasi yang sedang terjadi. Kedua adalah tahap
planning (perencanaan) merupakan perencanaan yang dilakukan yang sehubungan dengan
merencanakan berita yang akan disiarkan. Ketiga adalah tahap peliputan dan penyiaran berita
dalam tahap peliputan ini merupakan kegiatan untuk pencarian dan pengumpulan materi berita
yang dibutuhkan, sumber bisa berasal dari media massa dan juga liputan wartawan dilapangan.
sedangkan dalam penyiaran berita merupakan proses menyiarkan berita yang sudah disusun rapi
untuk diinformasikan kepada khalayak. Dan yang terakhir adalah tahap evaluasi dengan
mengadakan evaluasi tentang sesuatu kegiatan yang perlu untuk menilai apakah tujuan itu sudah
tercapai,atau perlu menggunakan cara-cara lain untuk mendapatkan hasil yang lebih baik.
Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dimana penelitian ini memusatkan diri secara
intensif pada obyek tertentu. Sedangkan tipe penelitian ini menggunakan tipe diskriptif kualitatif
yang bertujuan untuk mengumpulkan informasi aktual secara terperinci mengenai aktivitas
manajemen pemberitaan yang dilakukan Radio Mahardhika FM Blitar. Teknik pengumpulan
data dalam penelitian ini menggunakan teknik
wawncara dan dokumentasi. Sedangkan data yang diperoleh dalam penelitian ini akan dianalisis
melalui tahapan induksi-interpretasi-konseptualisasi.
Hasil penelitian menunjukkan manajemen pemberitaan pada radio Mahardika FM yang meliputi
Pencarian Fakta, ditemukan bahwa secara keseluruhan pada radio Mahardika FM belum
melaksanakan fungsi-fungsi manajemen pemberitaan secara maksimal. Pada fungsi perencanaan
berita, fungsi ini masih lemah, karena tidak dikoordinir oleh seorang redaktur maupun pimpinan
redaksi secara langsung. Untuk fungsi peliputan dan penyiaran berita tanggung jawab lebih besar
diserahkan pada para wartawan yang sekaligus juga sebagai redaktur dan masih menggunakan
alat bantu sederhana. Selanjutnya evaluasi pada radio Mahardika FM yang dilakukan direktur
lebih ditujukan pada kinerja dari pimpinan redaksi dan redaktur pelaksana. Sedangkan untuk

evaluasi pemberitaan dilakukan secara kolektif yang diusahakan secara spontan oleh koordinator
liputan. Dapat disimpulkan bahwa penerapan menejemen pemberitaan pada radio Mahardika
FM, masih lemah karena tidak dikoordinir dengan baik. Aktifitas manajemen yang dilakukan
masih belum maksimal diusahakan oleh pihak pengelola

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

110 3480 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

39 884 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

39 801 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

18 524 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

26 674 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

57 1169 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

60 1065 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 664 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 944 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

39 1157 23