Kutai Barat. Sekolah ini memiliki tiga jurusan untuk setiap angkatannya yaitu Akuntansi, Administrasi Perkantoran dan Teknik Komputer dan
Jaringan TKJ. Peneliti melakukan analisis terhadap hasil belajar yang dilakukan oleh
siswa dalam menyelesaikan soal pada bilangan real sebagai bekal guru untuk mengukur sejauh mana keberhasilan siswa dalam mengikuti
pembelajaran matematika. Hal ini dimaksudkan sebagai evaluasi guru dalam memberikan soal tes kepada siswa dan menjadi acuan guru untuk
memberikan soal tes pada tahun ajaran selanjutnya. Berdasarkan uraian di atas, peneliti bermaksud untuk mengadakan
penelitian yang berjudul
“Analisis Kesalahan dan Faktor Penyebabnya bagi Siswa dalam Menyelesaikan Soal Operasi pada Bilangan Real
Kelas X Administrasi Perkantoran SMKN 1 Linggang Bigung Tahun Ajaran 20162017”. Hal ini dikarenakan kemampuan pemecahan masalah
dalam pembelajaran matematika faktor yang sangat penting dan mempengaruhi hasil belajar siswa. Analisis hasil belajar siswa dilakukan
berdasarkan nilai yang diperoleh dari siswa dalam mengerjakan soal yang diberikan oleh peneliti serta wawancara terhadap guru dan siswa.
B. Batasan Masalah
Pada penelitian ini, peneliti membatasi masalah yang akan diteliti pada beberapa hal, yaitu pada:
1. Jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa kelas X Administrasi
Perkantoran SMKN 1 Linggang Bigung tahun ajaran 20162017 dalam menyelesaikan soal pada operasi bilangan real.
2. Faktor penyebab kesalahan yang dilakukan siswa menyelesaikan soal
operasi pada bilangan real siswa kelas X Administrasi Perkantoran di SMKN 1 Linggang Bigung tahun ajaran 20162017 yang dilihat dari
nilai tes prestasi belajar siswa dan wawancara.
C. Rumusan Masalah
Dalam penelitian ini peneliti mengambil rumusan masalah sebagai berikut: 1.
Apa sajakah jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMKN 1 Linggang Bigung dalam
menyelesaikan soal pada operasi bilangan real? 2.
Faktor-faktor apa saja yang menyebabkan kesalahan yang siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMKN 1 Linggang Bigung dalam
menyelesaikan soal operasi pada bilangan real?
D. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMKN 1 Linggang Bigung dalam
menyelesaikan soal pada operasi bilangan real. 2.
Mendeskripsikan faktor-faktor apa saja yang menyebabkan kesalahan yang dilakukan siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMKN 1
Linggang Bigung dalam menyelesaikan soal operasi pada bilangan real.
E. Batasan Istilah
Untuk membatasi penafsiran maksud dan tujuan judul peneliti membatasi beberapa istilah sebagai berikut:
1. Analisis
Analisis adalah penyelidikan terhadap kesalahan yang dilakukan siswa dalam mengerjakan soal materi operasi pada bilangan real.
2. Kesalahan
Kesalahan ada kekeliruan yang dapat dilihat dari pekerjaan tertulis dan wawancara dengan siswa dalam menyelesaikan soal operasi pada
bilangan real. 3.
Himpunan bilangan real. Himpunan bilangan real biasanya dilambangkan dengan
ℝ. Bilangan real adalah semua bilangan rasional dan irrasional yang dapat
mengukur panjang, beserta negatif dari bilangan-bilangan tersebut dan nol.
− − − − √
Gambar 1.1 Garis Bilangan Real
Dari batasan istilah yang telah dikemukakan di atas, maka yang dimaksud oleh judul “Analisis Kesalahan dan Faktor Penyebabnya bagi
Siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMKN 1 Linggang Bingung pada PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Operasi Bilangan Real Tahun Ajaran 20162017” adalah penguraian kemampuan kognitif siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMKN 1
Linggang Bigung tahun ajaran 20162017 pada operasi bilangan real berdasarkan tes prestasi belajar dan wawancara.
F. Manfaat Penelitian
