SILABUS Sistem Reproduksi Manusia

Mata Pelajaran

: Biologi

Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas/Semester

: XI/2

Kompetensi Inti

: 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, dan damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

• Buku PR Biologi kompleksitas ciptaan Tuhan

1.1 Mengagumi keteraturan dan

• Rajin beribadah se- Sistem Reproduksi

• Menyaksikan video me-

Pengamatan Sikap

14 jp

Kelas XI Semester 2, tentang struktur dan fungsi

bagai wujud rasa syukur Manusia

ngenai proses pembentuk-

• Saat pembelajaran

PT Intan Pariwara. sel, jaringan, organ penyusun

terhadap Tuhan karena • Struktur dan Fungsi

an janin dalam rahim.

berlangsung

• Buku PG PR Biologi sistem dan bioproses yang

telah menciptakan

Organ Reproduksi

• Melakukan pengamatan

• Saat melakukan

Kelas XI Semester 2, terjadi pada mahluk hidup.

organ-organ reproduksi

Manusia

gambar mengenai struktur

pengamatan

yang sempurna.

• Kesehatan Re-

organ reproduksi pria.

• Saat mengerjakan

PT Intan Pariwara.

produksi, Program

• Mengidentifikasi struktur

tugas

• Lembar Kerja

Praktikum dan 1.2 Menyadari dan mengagumi

KB, dan Masalah

jaringan testis.

Lembar Peng- pola pikir ilmiah dalam

• Pandai bersyukur atas

Kependudukan.

• Melakukan pengamatan

Pengamatan Sikap

amatan Siswa. kemampuan mengamati

dikaruniainya pola pikir

gambar mengenai struktur

• Saat pembelajaran

• Alat dan bahan bioproses.

ilmiah dalam meng-

organ reproduksi wanita.

berlangsung

yang digunakan Bi

amati sistem reproduksi.

• Mengidentifikasi struktur

• Saat melakukan

untuk mengiden- o lo

jaringan ovarium.

pengamatan

• Mendiskusikan mengenai

• Saat mengerjakan

tifikasi struktur g

i Ke jaringan testis.

gametogenesis meliputi

tugas

• Alat dan bahan la s

spermatogenesis dan

yang digunakan XI tekun, jujur terhadap data

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti,

• Berpikiran terbuka

oogenesis.

Pengamatan Sikap

untuk mengiden- dan fakta, disiplin, tanggung

dan kritis terhadap

• Mendiskusikan siklus

• Saat pembelajaran

tifikasi struktur jawab, dan peduli dalam

suatu masalah ber-

menstruasi berdasarkan

berlangsung

jaringan ovarium. 4 2 observasi dan eksperimen,

kaitan dengan sistem

gambar atau charta siklus

• Saat melakukan

7 berani dan santun dalam

• Saat mengerjakan

tugas

2 8 4 Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Si mengajukan pertanyaan dan

• Buku referensi: Materi berargumentasi, peduli

• Membuat media presentasi

la Biologi! Volume 8 lingkungan, gotong royong,

mengenai pentingnya pem-

Reproduksi, PT Pakar s

berian ASI bagi peningkatan

bekerja sama, cinta damai,

Raya. berpendapat secara ilmiah

kualitas SDM.

• Media elektronik dan kritis, responsif dan

• Mendiskusikan keterkaitan

(internet). proaktif dalam dalam setiap

antara kesehatan reproduksi,

program KB, dan masalah

tindakan dan dalam melaku-

kependudukan.

kan pengamatan dan per-

• Mencari informasi me-

cobaan di dalam kelas/

ngenai cara mencegah

laboratorium maupun di luar

terjangkitnya penyakit

kelas/laboratorium.

yang menyerang sistem reproduksi.

2.2 Peduli terhadap keselamat- • Bersikap disiplin dan

• Mendiskusikan mengenai Pengamatan Sikap

an diri dan lingkungan

berhati-hati dalam

dampak negatif dari perilaku • Saat pembelajaran

dengan menerapkan prinsip

kehidupan sehari-hari.

negatif dan pernikahan dini

berlangsung

keselamatan kerja saat

yang berkaitan dengan • Saat melakukan

melakukan kegiatan

sistem reproduksi.

pengamatan

pengamatan dan percobaan

• Mencari informasi mengenai • Saat mengerjakan

di laboratorium dan di

program KB untuk meng-

tugas

lingkungan sekitar.

atasi permasalahan penduduk.

3.12 Menganalisis hubungan • Menjelaskan proses

• Mencari informasi mengenai Tes Tertulis

antara struktur jaringan

pembentukan janin di

metode-metode kontra- • Pilihan Ganda

penyusun organ reproduksi

dalam rahim.

sepsi.

• Uraian

dengan fungsinya dalam • Menjelaskan struktur

• Membuat poster kampanye Tes Unjuk Kerja

proses reproduksi manusia

organ reproduksi pria.

mengenai penggunaan ASI • Tes Uji Petik Kerja

melalui studi literatur, • Menjelaskan struktur

eksklusif dan pelaksanaan

Prosedur

pengamatan, percobaan,

jaringan testis.

progra KB untuk meningkat- • Rubrik

dan simulasi.

• Menjelaskan struktur

kan kualitas SDM.

organ reproduksi wanita.

• Menjelaskan struktur jaringan ovarium. • Menjelaskan gametogenesis meliputi spermatogenesis dan oogenesis.

• Menjelaskan siklus menstruasi. • Menjelaskan dampak negatif dari perilaku negatif dan pernikahan dini terhadap sistem reproduksi.

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

3.13 Menerapkan pemahaman •

Menjelaskan penting-

Tes Tertulis

tentang prinsip reproduksi

nya ASI bagi pe-

• Pilihan Ganda

manusia untuk menang-

ningkatan kualitas

• Uraian

gulangi pertambahan pen-

SDM.

Tes Unjuk Kerja

duduk melalui program

Menjelaskan keter-

• Tes Uji Petik Kerja

Keluarga Berencana (KB)

kaitan antara ke-

Prosedur

dan peningkatan kualitas

sehatan reproduksi,

• Rubrik

hidup SDM melalui pem-

program KB, dan

berian ASI ekslusif.

masalah kependudukan.

Menjelaskan penggunaan ASI eksklusif dan pelaksanaan program KB untuk me- ningkatkan kualitas SDM.

4.13 Menyajikan hasil analisis

Menjelaskan cara

Portofolio

tentang kelainan pada

mencegah penyakit

Kumpulan laporan dan

struktur dan fungsi organ

yang menyerang

produk

yang menyebabkan ganggu-

sistem reproduksi.

an sistem reproduksi manusia melalui berbagi bentuk media presentasi.

4.14 Memecahkan masalah ke- •

Menjelaskan mengenai

Portofolio

padatan penduduk dengan

program KB untuk

Kumpulan laporan dan

menerapkan prinsip repro-

mengatasi masalah

produk

duksi manusia.

penduduk.

4.15 Merencanakan dan me- •

Menjelaskan metode-

Portofolio

lakukan kampanye tentang

metode kontrasepsi.

Kumpulan laporan dan

upaya penanggulangan

produk

pertambahan penduduk dan peningkatan kualitas SDM

Bi melalui program keluarga berencana (KB) dan pem-

g lo o berian ASI ekslusif dalam

i Ke bentuk poster dan spanduk. s la

SILABUS

SILABUS Sistem Reproduksi Manusia