Wawancara Observasi Studi Dokumentasi

26

D. Teknik Pengumpulan Data Penelitian

Untuk menggali data yang berhubungan dengan layanan mediasi BK di MTs. Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin, maka digunakan teknik pengumpulan data sebagai berikut:

1. Wawancara

Peneliti melakukan wawancara dengan 3 orang guru BK, dan 4 orang siswa dengan teknik wawancara terstruktur, di mana peneliti telah menyiapkan instrumen yang akan diajukan, meliputi perencanaan tahap perencanaan, tahap mengidentifikasi layanan mediasi, tahap mengatur pertemuan dengan peserta layanan, tahap menetapkan fasilitas layanan, dan menyiapkan kelengkapan administrasi yang diperlukan dalam layanan mediasi, pelaksanaan tahap pelaksanaan, tahap menerima pihak-pihak yang berselisih, tahap menyelenggarakan penstrukturan, tahap menyelenggarakan pengubahan tingkah laku peserta layanan, tahap membina komitmen peserta layanan, dan tahap penilaian segera, dan evaluasi penilaian segera, penilaian jangka pendek, dan penilaian jangka panjang layanan mediasi di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin.

2. Observasi

Teknik yang digunakan agar penulis dapat melihat secara langsung pada saat pemberian layanan mediasi.

3. Studi Dokumentasi

Teknik ini digunakan untuk menggali data tentang program BK, catatan siswa yang diberi layanan, catatan perjanjian siswa, surat panggilan orang tua. 27 MATRIK DATA, SUMBER DATA DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA NO. DATA SUMBER DATA TPD 1. Data tentang layanan mediasi BK di MTs.Muhammadiyah 3 Al-Furqan Ban- jarmasin, meliputi: a. .. Perencanaan, terdiri dari tahap perencanaan, tahap mengidentifikasi, tahap mengatur pertemuan, tahap menetapkan fasilitas layanan, dan tahap menyiapkan kelengkapan administrasi. b. Pelaksanaan layanan mediasi, terdiri dari tahap pelaksanaan, tahap menerima peserta layanan, tahap penstrukturan, tahap membahas masalah, tahap mengubah tingkah laku peserta layanan, tahap membina komitmen, dan tahap penilaian segera. c. Evaluasi, terdiri dari penilaian segera laiseg , penilaian jangka pendek laijapen , dan penilaian jangka panjang laijapang . Guru BK, dan Siswa Guru BK, dan Siswa Guru BK Wawancara, dan Observasi Wawancara, dan Observasi Wawancara, dan Observasi 2. Data yang menunjang yaitu program BK, catatan nama siswa, catatan perjanjian siswa, surat panggilan orang tua. Guru BK, dan Wawancara, Observasi, Dokumentasi

E. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data

Dokumen yang terkait

PENGELOLAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS NILAI-NILAI ISLAMI DI MADRASAH TSANAWIYAH (STUDI Pengelolaan Bimbingan dan Konseling Berbasis Nilai-Nilai Islami di Madrasah Tsanawiyah Studi Situs Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Sragen.

0 2 14

Peran Guru Bimbingan dan Konseling Membantu Mengatasi Masalah Hubungan Sosial Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin.

0 0 8

Peran Guru Bimbingan dan Konseling Membantu Mengatasi Masalah Hubungan Sosial Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin.

0 3 83

Peran Guru Bimbingan dan Konseling Membantu Mengatasi Masalah Hubungan Sosial Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin.

0 0 7

Layanan Mediasi Bimbingan Dan Konseling Di Madrasah Tsanawiyah Muhamadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin.

0 0 3

Layanan Mediasi Bimbingan Dan Konseling Di Madrasah Tsanawiyah Muhamadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin.

0 0 2

Layanan Mediasi Bimbingan Dan Konseling Di Madrasah Tsanawiyah Muhamadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin.

0 1 2

PERANAN KONSELOR DALAM PELAYANAN PENDEKATAN KHUSUS BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PEMBINAAN TINGKAH LAKU SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MUALLIMAT YAPEWI BANJARMASIN

0 0 9

MANAJEMEN PONDOK PESANTREN MODERN AL-FURQAN MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN

0 0 15

PEMBINAAN NILAI DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB PADA PESERTA DIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI MULAWARMAN, MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 3 AL-FURQAN DAN MADRASAH TSANAWIYAH SITI MARYAM KOTA BANJARMASIN TESIS

0 0 23