Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

LEMBAR EVALUASI UNTUK AHLI MEDIA Materi : Perakitan Komputer Sasaran Program : Siswa SMA N 1 Bantul Kelas X Judul Penelitian : Pengembangan Media Pembelajaran Modul Perakitan Komputer Pada Mata Pelajaran TIK untuk Siswa Kelas X di SMA N 1 Bantul Pengembang : Agus Wibowo Evaluator : Herman Dwi Surjono.,M.Sc.,M.T.,Ph.D. Tanggal : Petunjuk: 1. Lembar evaluasi ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat bapakibu sebagai Ahli Media tentang pembelajaran teori dan praktek perakitan komputer untuk siswa SMA kelas X. 2. Pendapat, kritik, saran, penilaian, dan komentar bapakibu akan sangat bermanfaat untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas program pembelajaran ini. Sehubungan dengan hal tersebut, mohon bapakibu memberikan pendapatnya pada setiap pernyataan yang tersedia dengan memberikan tanda ”√” pada kolom di bawah huruf SK, K, C , B, dan SB. Contoh: No Pernyataan SK K C B SB 1. Tampilan modul secara visual √ 2. Isi materi dalam modul √ Keterangan Skala: SB = Sangat Baik B = Baik C = Cukup K = Kurang SK = Sangat Kurang 3. Komentar atau saran bapakibu mohon ditulis pada lembar yang telah disediakan. Apabila tempat yang disediakan tidak mencukupi, mohon ditulis pada kertas tambahan yang telah disediakan. Atas kesediaan bapakibu untuk mengisi lembar evaluasi ini, diucapkan terima kasih.

A. Aspek Media

No Pernyataan SK K C B SB Tampilan modul 1 Kualitas desain sampul. 2 Perpaduan warna background sampul dengan tulisan yang ada di sampul. 3 Kejelasan ukuran huruf sehingga mudah dibaca. 4 Kejelasan bentuk atau jenis huruf. 5 Kualitas gambar yang ditampilkan. 6 Kemenarikan gambar yang ditampilkan sehingga dapat menarik perhatian siswa. 7 Kesesuaian ukuran gambar pada setiap isi materi. 8 Keserasian ukuran huruf dengan spasi tulisan. 9 Keserasian ukuran huruf dengan gambar. Penggunaan bahasa 10 Konsistensi penggunaan tanda cetak miring, tebal, dan tanda petik pada kata atau kalimat untuk memperjelas isi materi. 11 Konsistensi penggunaan kata maupun istilah dalam kalimat. 12 Konsistensi bentuk huruf yang digunakan. 13 Konsistensi batas tepi atau margin. 14 Kemenarikan tata letak tulisan. 15 Konsistensi penggunaan spasi antar baris. 16 Kejelasan penggunaan bahasa. Tata letak dan bentuk penomoran 17 Konsistensi tata letak penomoran halaman. 18 Konsistensi tata letak penomoran tiap bab dan sub bab. 19 Kemenarikan tata letak tulisan. Organisasi 20 Ketepatan sistematika isi materi. 21 Kejelasan bab dan sub bab pada isi materi.