11
adalah rukun islam sebagai amalan yang wajib dikerjakan agar sampai ketingkat taqwa.
Dimensi spiritual yang berupa kecerdasan spiritual berfungsi sebagai rem yang memberitahu tentang norma-norma agama sehingga menjadikannya pusat
orbit bagi EQ dan IQ. Dimensi Emosi EQ dan Dimensi Fisik IQ, semua harus berada pada garis edarnya masing-masing dan mengorbit pada titik sentral yang
disebut Titik Tuhan God Spot Agustian, 2007;58. Dengan menerapkan model berpikir yang cerdas secara emosional dan
spiritual ke dalam cara berpikir mahasiswa sebagaimana telah digambarkan dalam ESI model di atas, setidaknya dapat berpengaruh pada cara pandang mahasiswa itu
sendiri. Apabila ingin melakukan kegiatan yang menyimpang, maka individu tersebut akan berpikir telebih dahulu, apakah perbuatan yang akan dilakukannya
adalah benar atau tidak. Dalam ESI model, setiap prinsipnya berpedoman pada ajaran kitab suci Al-Quran. Akan tetapi segala sesuatu yang diajarkan oleh suatu
agama pada intinya adalah sama yaitu untuk kebaikan pengikutnya. Dengan demikian aplikasi ESI model dalam kehidupan sehari-hari tetap bersifat universal.
Dari paparan di atas, kiranya perlu diteliti lebih lanjut untuk mendapat gambaran yang lebih utuh mengenai dampak dari pelatihan ESQ, terutama dalam
hal mempengaruhi kondisi kecerdasan emosional.
1.2 . Rumusan Permasalahan
Agar lebih spesifik permasalahan yang akan dibahas dalam penulisan penelitian ini maka peneliti memandang perlu mengangkat permasalahan dari
judul di atas sebagai berikut :
12
1. Bagaimana tingkat Kecerdasan Emosional pada mahasiswa setelah
mengikuti pelatihan ESQ? 2.
Apakah pelatihan ESQ dapat mempengaruhi kecerdasan emosional pada mahasiswa?
1.3 . Penegasan Istilah
1. Pelatihan Emotional Spiritual Quotient ESQ.
Pelatihan ESQ adalah suatu pola pelatihan kecerdasan emosi dan spiritual yang efektif, yang bisa dilakukan setiap hari secara berkesinambungan, muncul
dari dalam, bukan dari luar yang akan menghadirkan independensi dan merupakan pelopor pelatihan yang mengasah sisi spiritual dengan mendalam, bersamaan
dengan sisi emosi dan intelektual seseorang. Setelah mengikuti pelatihan ini diharapkan peserta bisa memiliki prinsip hidup dan karakter berdasarkan ESQ way
165. 165 adalah lambang dari satu adalah Allah yang Esa, enam adalah rukun iman sebagai kepercayaan dan keyakinan, serta lima adalah rukun islam sebagai
amalan yang wajib dikerjakan agar sampai ketingkat taqwa. 2.
Kecerdasan Emosional. Kecerdasan emosional adalah kemampuan seseorang untuk memahami
dan mengatur emosinya dengan inteligensi selain itu kecerdasan emosional adalah bagaimana cara kita untuk mengenali emosi diri, mengelola emosi, memotivasi
diri sendiri, mengenali emosi orang lain dan kemampuan untuk membina hubungan dengan orang lain.
1.4 . Tujuan Penelitian
Dalam melakukan penelitian ini, tujuan yang akan dicapai adalah:
13
1. Untuk mengetahui tingkat kecerdasan emosional yang diperoleh dari
pelatihan ESQ bagi mahasiswa. 2.
Untuk mengetahui secara empirik ada tidaknya pengaruh pelatihan ESQ terhadap kecerdasan emosional pada mahasiswa
1.5 . Manfaat Penelitian
Dari penelitian yang akan dilakukan diharapkan dapat diperoleh manfaat sebagai berikut :
1. Manfaat Teoritis
Secara teoritis, hasil penelitian ini diharapkan memberikan informasi yang bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dalam bidang psikologi klinis
dan psikologi perkembangan khususnya tentang pelatihan dalam hal pengembangan karakter dan kepribadian.
2. Manfaat Praktis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi yang berguna bagi lembaga pendidikan, orang tua, mahasiswa dan masyarakat pada umumnya
mengenai kecerdasan emosional pada mahasiswa
1.6 . Sistematika Skripsi
