58
B. Kompetensi Dasar KD
1.1. Menyadari adanya keteraturan struktur partikel materi sebagai wujud
kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang struktur partikel materi sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat
tentatif. 2.1.
Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti,
bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang
diwujudkan dalam sikap sehari-hari. 2.2.
Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam.
2.3. Menunjukkan perilaku responsif dan proaktif serta bijaksana sebagai
wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan. 3.2.
Menganalisis perkembangan model atom. 3.3.
Menganalisis struktur atom berdasarkan teori atom Bohr dan teori mekanika kuantum.
4.2. Mengolah dan menganalisis perkembangan model atom.
4.3. Mengolah dan menganlisis struktur atom berdasarkan teori atom Bohr dan
teori mekanika kuantum
C. Indikator
1. Mengagungkan kebesaran Tuhan YME
2. Menyadari bahwa ketentuan yang ditetapkan oleh Tuhan YME adalah
yang terbaik untuk semua ciptaan-Nya. 3.
Rasa Ingin tahu 4.
Menjelaskan perkembangan teori atom 5.
Menjelaskan penemuan partikel subatom 6.
Menjelaskan struktur atom 7.
Menjelaskan isotop, isobar, isoton dan isoelektronik
D. Materi Pembelajaran
1. Perkembangan Teori Atom
2. Penemuan Partikel Subatom
3. Struktur Atom
4. Nomor Atom, Nomor Massa dan Lambang Atom
5. Isotop, Isobar, Isoton dan Isoelektronik
6. Model Atom Bohr
59
7. Model Atom Mekanika Kuantum
E. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan pembelajaran : scientific approach
2. Model pembelajaran : kooperatif
3. Metode pembelajaran : tanya-jawab, diskusi kelompok
F. Sumber Belajar
1. Buku Referensi. Michael Purba. 2002. Kimia 1A untuk SMA Kelas X. Jakarta : Erlangga.
G. Media Pembelajaran
1. Media pembelajaran a. PPT
2. Alat dan bahan a. Alat
1. Lertas folio 2. Laptop
3. LCD b. Bahan
1. Lembar soal
H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Kategori