Tujuan Pembelajaran Metode Pembelajaran Media Pembelajaran

SMA NEGERI 2 BANTUL Jl. RA Kartini Kecamatan Bantul, Kab. Bantul, DIY 55714 No. Dokumen : Tanggal Terbit : 19 Agustus 2015 RencanaPelaksanaanPembelaja ran RPP No. Revisi : 00 Halaman : 8 dari 25 Sintak Model Pembelajaran Kegiatan - Peserta didik menuliskan apa yang ingin mereka ketahui di kertas. - Guru menyeleksi pertanyaan yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan menambahkan pertanyaan bila memang dirasa perlu. Kegiatan Mencari Informasi: Peserta didik bersama teman sekelompoknya mecari infomasi untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang ditujukan pada kelompoknya mengenai materi permasalahan ekonomi dari buku paket ataupun informasi lainnya. Menganalisa proses pemecahan masalah Kegiatan: Analisis Mengasosiasi Informasi - Setelah menemukan informasi dari setiap pertanyaannya, peserta didik melakukan analisis bersama teman sekelompoknya berdiskusi untuk menetapkan jawaban yang tepat serta berdiskusi materi permasalahan ekonomi. - Guru mobile untuk memantau dan membantu apabilapeserta didik ada kesulitan. - Guru menilai keaktifan peserta didik saat berdiskusi Kegiatan: Mengkomunikasiskan - Setelah diskusi selesai Kemudian guru Memanggil nomor anggota atau pemberian jawaban, Dalam tahap ini, guru menyebut satu nomor dan para siswa dari tiap SMA NEGERI 2 BANTUL Jl. RA Kartini Kecamatan Bantul, Kab. Bantul, DIY 55714 No. Dokumen : Tanggal Terbit : 19 Agustus 2015 RencanaPelaksanaanPembelaja ran RPP No. Revisi : 00 Halaman : 9 dari 25 Sintak Model Pembelajaran Kegiatan kelompok dengan nomor yang sama mengangkat tangan dan menyiapkan jawaban kepada siswa di kelas. - Guru menambahakan jawaban yang belum tepat atau memberi penguatan pada jawaban yang sudah tepat Guru menanyakan apakah ada pertanyaan terkait pembelajaran . Kegiatan Akhir 3 menit Menyimpulkan dan mengevaluasi proses pemblajaran Kesimpulan: - Peserta didik bersama guru bersama-sama membuat kesimpulan mengenai pengertian dan hal apa saja yang terkait permasalahan ekonomi - Guru menyisipkan nilai moral bahwa peserta didik harus bias memilah antara kebutuhan dan keinginan dalam segala aktifitasnya. Evaluasi: Secara acak Guru meminta beberapa peserta didik untuk menjelaskan kembali materi yang telah disampaikan oleh temannya sebelumnya di diskusi. Guru memberitahukan materi untuk pertemuan berikutnya adalah “system ekonomi” dan meminta peserta didik untuk mempelajarinya terlebih dahulu di rumah Kegiatan Penutup: - Berdoa - Salam SMA NEGERI 2 BANTUL Jl. RA Kartini Kecamatan Bantul, Kab. Bantul, DIY 55714 No. Dokumen : Tanggal Terbit : 19 Agustus 2015 RencanaPelaksanaanPembelaja ran RPP No. Revisi : 00 Halaman : 10 dari 25

I. Penilaian Hasil Belajar

A. Penilaian Proses dan hasil Belajar

No Aspek penialain Teknik penilaian Waktu prnilaian 1 Kompetensi Sikap observasipengamatan Saat pembelajaran 2 Kompetensi Pengetahuan Tanya jawab dan lembar kerja kelompok Saat pembelajaran dan diskusi 3 Kompetensi Keterampilan hasil pekerjaan siswa tugas kelompok Saat diskusi Bentuk Instrumen 1 Kompetensi Sikap a Spiritual  Pedoman Observasi Sikap Spiritual No. Nama Peserta didik Indikator: Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran 1-4