1. Home
  2. Lainnya

Desain Penelitian Definisi Operasional Variabel Populasi Penelitian

35

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif tentang faktor-faktor pendukung pembelajaran senam lantai siswa kelas V SD Se-Gugus II Kecamatan Sentolo, Kulonprogo tahun ajaran 20152016. Penelitian Deskriptif yaitu suatu penelitian yang berusaha mendiskripsiakan suatu fenomenaperistiwa secara sistematis sesuai dengan apa adanya Nyoman Dantes, 2012: 51. Metode yang digunakan adalah metode survei dengan menggunakan angket sebagai instrumennya. Tujuan utama dari metode ini adalah sebagai prosedur pemecahan masalah yang diselidiki dengan menggambarkan subjek atau objek penelitian seseorang, lembaga, masyarakat berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya.

B. Definisi Operasional Variabel

Menurut Sugiyono 2010: 38, “variabel penelitian adalah suatu atribut atau sikap atau nilai dari orang, objek, atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan ”. Variabel penelitian ini adalah faktor yang mendukung dalam proses pembelajaran senam lantai siswa. Secara operasional variabel ini didefinisikan sebagai faktor yang membantu tercapainya keberhasilan dalam proses pembelajaran senam lantai yang digolongkan ke dalam empat faktor yaitu dari faktor guru, siswa, sarana prasarana, dan lingkugan. Untuk mengungkap atau mengetahui keempat faktor tersebut digunakan angket yang 36 bersifat tertutup dimana pernyataan yang dituliskan telah dengan pemberian skor tertentu.

C. Populasi Penelitian

Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: objek subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang di tetapkan oleh peneliti untuk di pelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Penelitian ini merupakan penelitian populasi. Populasi yang digunakan merupakan seluruh siswa kelas V SD Se-Gugus II, Sentolo, Kulonprogo yang berjumlah 102 orang yang tersebar di 5 Sekolah Dasar. Berikut adalah data siswa kelas V SD Se-Gugus II, Sentolo. Tabel 1. Data Siswa Kelas V Sekolah Dasar Se-Gugus II Sentolo No Nama Sekolah Jumlah Siswa 1. SD Negeri Gembongan 20 2. SD Negeri 1 Sentolo 23 3. SD Negeri Lebeng 29 4. SD Negeri Salamrejo 24 5. SD Muh Banjaran 6 Jumlah 102

D. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

MASALAH YANG DIHADAPI SISWA PADA JURUSAN YANG TIDAK SESUAI MINAT

10 183 1

HUBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

13 162 19

EFEKTIVITAS PENGAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI MEDIA LAGU BAGI SISWA PROGRAM EARLY LEARNERS DI EF ENGLISH FIRST NUSANTARA JEMBER

10 152 10

FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB ORANG TUA MENIKAHKAN ANAK PEREMPUANYA PADA USIA DINI ( Studi Deskriptif di Desa Tempurejo, Kecamatan Tempurejo, Kabupaten Jember)

12 105 72

FAKTOR-FAKTOR PERILAKU YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEJADIAN DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD) DI DESA BALUNG LOR KECAMATAN BALUNG KABUPATEN JEMBER

11 93 15

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEJADIAN COMPUTER VISION SYNDROME PADA KARYAWAN PT. TELKOM INDONESIA, Tbk KANDATEL JEMBER

3 102 19

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEJADIAN KURANG ENERGI PROTEIN (KEP) PADA BALITA NON KELUARGA MISKIN (NON GAKIN) DI KECAMATAN SUKORAMBI KABUPATEN JEMBER

4 92 1

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN PELANGGAN DALAM PEMBELIAN KARTU PRABAYAR AXIS

5 36 17