45
F. Keabsahan Data Penelitian
Dalam penelitian ini teknik pengecekan yang dilakukan peneliti adalah uji kredibilitas dengan cara:
1. Melakukan observasi secara terus menerus dan sungguh-sungguh dalam waktu
tertentu, sehingga informasi yang diperoleh dapat semakin rinci dan mendalam yang berkaitan dengan tujuan penelitian.
2. Melakukan teknik triangulasi, di mana teknik ini dilakukan dengan cara
memanfaatkan sesuatu yang lain diluar data untuk keperluan pengecekan sebagai pembanding terhadap data. Teknik triangulasi yang digunakan dalam
penelitian ini adalah triangulasi sumber data maupun triangulasi teknik. Triangulasi sumber data yaitu melakukan pengumpulan data dengan menggali
informasi yang sama dari sumber data yang berbeda dengan sumber data diantaranya kepala sekolah, guru pembimbing dan peserta didik. Triangulasi
teknik dilakukan dengan mengecek data yang diperoleh dengan wawancara, lalu dicek dengan observasi atau dokumentasi.
G. Teknik Analisis Data Penelitian
Teknik analisis data merupakan pengelolaan data dari data-data yang telah terkumpul.Dalam penelitian ini teknik analisis data yang digunakan adalah
analisis deskriptif. Teknik analissis ini menghitung frekuensi untuk mencari persentase tiap aspeknya, sehingga akan mendapatkan gambaran mengenai
sumbangan tiap-tiap bagian aspek di dalam keseluruhan konteks yang diteliti.
46
Adapun rumusan perhitungan deskriptif persentase yang dikemukakan oleh Tulus Winarsunu 2002: 22 adalah sebagai berikut.
P = fN X 100 Keterangan
P = persentase f = jumlah subjek yang ada pada kategori
N = frekuensi total atau keseluruhan jumlah subjek
Selanjutnya hasil pengelolaan data dengan menggunakan rumusan persentase dijelaskan dengan skor persentase.Berikut langkah-langkah yang
dilakukan sebagai berikut. 1.
Menetukan skor tertinggi dan skor terendah Alternatif pilihan jawaban dari setiap item pertanyaan terdiri dari 2
jawaban, sehingga -
Skor tertinggi = 11 x 100 -
Skor terendah = 0 Jadi untuk angket skala Guttman, skor terendah 0 dan skor tertinggi
100, sehingga ditentukan interval nilai sebagai berikut .
47
Tabel 2.interval Nilai Angket Guttman
Interval Skor Kategori
81 - 100 Sangat baik
61 - 80 Baik
41 - 60 Sedang
21 - 40 Kurang
20 Tidak baik
Suharsimi Arikunto, 2005: 34
Berdasarkan pendapat tersebut hasil dan perhitungan penjumlahan dan dengan membandingkan persentase penelitian ini, peneliti menafsirkan ke dalam kriteria
sebagai berikut.
Tabel 3. Kategori Penilaian
No Persentase Kategori
Keterangan 1
81 - 100 Sangat baik
Sangat lengkap sesuai dengan petunjuk dari pengelolaan majalah dinding
2 61 - 80
Baik Lengkap sesuai dengan petunjuk dari
pengelolaan majalah dinding 3
41 - 60 Sedang
Kurang lengkap sesuai dengan petunjuk dari pengelolaan majalah dinding
4 21 - 40
Kurang Tidak lengkap sesuai dengan petunjuk dari
pengelolaan majalah dinding 5
20 Tidak baik
Berbeda dengan petunjuk dari pengelolaan majalah dinding
48
BAB IV HASIL PENELITIAN DANPEMBAHASAN
Kategori