29
2. Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Majalah Dinding
Pelaksanaan adalah suatu kerangka dan pentahapan kegiatan secara
sistematis dalam melaksanakan atau merealisasikan rencana kegiatan Mulyadi, 1989: 4. Pelaksanaan tidak lain merupakan upaya untuk menjadikan perencanaan
menjadi kenyataan, dengan melalui berbagai pengarahan dan permotivasian agar setiap anggota dapat melaksanakan kegiatan secara optimal sesuai dengan peran,
tugas dan tanggung jawab George R. Terry: 1986. Menurut Suharsimi Arikunto 2000: 7 pelaksanaan mengandung empat jenis fungsi yang didalamnya
mengandung perorganisasian,
pengarahan, pengkoordinasian
dan pengkomunikasiaan.
a Perorganisasiaan
Menurut Tery Sudjana, 2004: 105 pengorganisasian merupakan kegiatan dasar manajemen.Pengorganisasian dilakukan untuk menghimpun dan menyusun
semua sumber daya manusia sedemikian rupa sehingga kegiatan pencapaian tujuan yang telah ditetapkan dapat dilaksanakan secara efektif dan efesien.
b Pengarahan
Menurut Suryosubroto 2004: 17 pengarahan diperlukan agar kegiatan yang dilakukan bersama tetap melalui jalur yang telah ditetapkan, tidak terjadi
penyimpangan yang dapat menimbulkan terjadinya pemborosan. Agar pengarahan yang mempunyai kemampuan kepemimpinan, yaitu kemampuan untuk
mempengaruhi orang lain agar mereka mau bekerja sebaik-baiknya dalam mencapai tujuan bersama. Pengarahan atau pembinaan dapat diartikan sebagian
30
upaya memelihara atau membawa sesuatu keadaan yang seharusnya terjadi atau menjaga keadaan sebagaimana seharusnya terlaksana Sudjana 2004: 200
c Pengkoordinasian
Koordinasi adalah proses pengintegrasian tujuan dan kegiatan pada satuan yang terpisah pada suatu organisasi untuk mencapai tujuan organisasi secara
efesien Sudjana 2006: 95. Menurut Suryosubroto 2004: 25 pengkoordinasian di sekolah merupakan usaha untuk menyatupadukan kegiatan dari berbagai
individu atau unit di sekolah itu agar kegiatan mereka berjalan selaras dengan anggota atau unit lainnya dalam usaha mencapai tujuan sekolah.
d Pengkomunikasian
Menurut Mada Sutapa 2002: 94 komunikasi adalah suatu proses antar pribadi yang melibatkan suatu usaha untuk mengubah prilaku.
Merujuk pendapat Suharsimi Arikunto lebih lanjut dapat dijelaskan bahwa pelaksanaan kegiatan majalah dinding melalui beberapa tahapan yaitu:
1. Menghimpun dan menyusun semua sumber daya manusia yang terlibat
dalam kegiatan majalah dinding. 2.
Melakukan pengarahan terhadap sumber daya manusia. 3.
Melakukan pengkoordinasian untuk menyatupadukan kegiatan dari berbagai individu.
4. Melakukan komunikasi antar pribadi untuk kelancaraan kegiatan majalah
dinding. Dari pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan kegiatan
ekstrakurikuler majalah dinding merupakan suatu kegiatan yang di dalamnya
31
meliputi sumber daya manusia yang terlibat dalam kegiatan majalah dinding yaitu siswa yang rajin membaca mading, guru yang rajin membaca mading, guru yang
mengingkatkan siswa membaca mading, guru yang pernah memberi tugas kepada siswa berhubungan dengan mading, tim pengelola melakukan perorganisasian
terhadap anggota, melakukan pengarahan terhadap anggota, melakukan pengkoordinasian dalam menyatupadukan kegiatan dari berbagai individu,
melakukan komunikasi antar anggota.
3. Evaluasi Kegiatan Ekstrakurikuler Majalah Dinding.