Praktik Mengajar Terbimbing LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI PERCOBAAN 2 Sekip, Caturtunggal, Depok, Sleman, Yogyakarta.

25 Materi Pokok Mengurutkan bilangan sampai 500 b. Praktik Mengajar Terbimbing 2 Hari, tanggal Kamis, 4 Agustus 2016 KelasSemester IVB1 Mata Pelajaran Kelas Semester: IV I Tema : Indahnya Kebersamaan Subtema : Kebersamaan dalam Keberagaman Pembelajaran : 1 PPKn dan Matematika Alokasi Waktu 3 x 35 menit Kompetensi Inti 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. 26 Kompetensi Dasar PPKn: 3.4 Memahami berbagai bentuk keberagaman suku, bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. 4.4 Bekerja sama dalam berbagai bentuk keberagaman suku, bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. Matematika: 3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat. 4.12 Mengukur sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat. Indikator PPKn: 3.4.5 Menjelaskan bahwa keberagaman akan memperkaya ketika bekerjasama. 4.4.5 Menceritakan pengalaman diri bekerjasama dalam keberagaman. Matematika 4.12.3 Menentukan besar sudut dalam pada segi banyak. 4.12.3 Menjelaskan hubungan banyak sisi dan besar sudut pada segi banyak beraturan. Materi Pokok 1. Bekerja sama 2. Menghitung sudut 27 c. Praktik Mengajar Terbimbing 3 Hari, tanggal Senin, 14 Agustus 2016 Kelas Semester IVI Mata pelajaran Satuan pendidikan : SD N Percobaan 2 Kelas semester : I 1 satu Tema : Diriku Pembelajaran : 1 Bahasa Indonesia, PPKn, dan Matematika 4 x 35 menit Kompetensi Inti 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia: 28 3.5 Mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendek berupa gambar, tulisan, dan slogan sederhana 4.5 Menjelaskan dengan kosa kata Bahasa Indonesia dan pelafalan yang tepat cara memelihara kesehatan PPKn: 3.2 Memahami aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah 4.2 Melakukan kegiatan sesuai aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah Matematika: 3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda- benda 4.3 Mengurutkan bilangan- bilangan sampai dua angka dari bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan kumpulan benda-benda konkret Indikator Bahasa Indonesia 3.5.1Menyebutkan kosakata tentang cara memelihara kesehatan dengan tepat 3.5.2Menjelaskankan makna kata yang berhubungan tentang cara memelihara kesehatan dengan tepat 3.5.3 Memilih kosakata tentang cara memelihara kesehatan dalam suatu kalimat dengan tepat 4.5.2 Menggunakan kosakata yang berhubungan tentang cara memelihara kesehatan sesuai dengan makna kata dengan tepat 29 4.5.3 Mempraktikkan cara menggunakan kosa kata tentang cara memelihara kesehatan dalam suatu kalimat dengan tepat PPKn 3.2.30 Menyebutkan hal-hal yang harus dilakukan dalam hubungannya dengan menjaga kebersihan tubuh di rumah 4.2.30 Melakukan kegiatan menggunting kuku dan membersihkan telinga sebagai aturan merawat tubuh yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Matematika 3.3.5 Membandingkan dua bilangan dengan istilah lebih dari, kurang dari, atau sama dengan 1 sampai 10 4.3.5Mengurutkan sekelompok bilangan dari terkecil atau terbesar 1 sampai 10 Materi Pokok 1. Kosakata baru berkaitan dengan merawat tubuh. 2. Aturan merawat tubuh. 3. Mengurutkan bilangan 1-10 d. Praktik Mengajar Terbimbing 4 Hari, tanggal Jumat, 19 Agustus 2016 Kelas Semester VB 1 Mata Pelajaran Matematika Alokasi Waktu 2 x 35 menit 30 Standar Kompetensi 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah. Kompetensi Dasar 1.2 Menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB 1.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung, KPK dan FPB Indikator 1. Menyebutkan faktor prima dan faktorisasi prima. 2. Menentukan FPB dari 2 bilangan dengan menggunakan faktor prima dan faktorisasi prima. 3. Menjelaskan cara menentukan FPB secara lisan. Materi Pokok Faktorisasi Prima dan Mencari FPB

2. Praktik Mengajar Mandiri

Praktik mengajar mandiri adalah praktik mengajar lengkap dengan persiapan membuat RPP dan media, menggunakan fasilitas yang ada, serta mengembangkan metode dan keterampilan mengajar di kelas, yang dilaksanakan secara mandiri tanpa ditunggui oleh guru pembimbing selama praktik di dalam kelas. Praktik mengajar mandiri dilaksanakan mulai tanggal 22 Agustus – 03 September 2016 selama 4 empat kali, 2 dua kali di kelas rendah dan 2 dua kali di kelas tinggi. Adapun jadwal pelaksanaan praktik mengajar mandiri adalah sebagai berikut: a. Praktik Mengajar Mandiri 1 Hari, tanggal Rabu, 24 Agustus 2016 Kelas Semester IIIA 1 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia 31 Alokasi Waktu 2 x 35 menit Standar Kompetensi 3. Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca dongeng. Kompetensi Dasar 3.2 Menjelaskan isi teks 100-150 kata melalui membaca intensif. Indikator 3.2.1 Membaca isi teks cerita pendek. 3.2.2 Menjelaskan isi teks cerita pendek. 3.2.3 Menuliskan kalimat utama pada setiap paragraf bacaan Materi Pokok Kalimat Utama b. Praktik Mengajar Mandiri 2 Hari, tanggal