MATERI POKOK Energi gerak METODE PEMBELAJARAN Metode : ceramah, tanya jawab, diskusi berkelompok KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN
dipimpin salah satu siswa. 4.
Guru memastikan kehadiran siswa.
5. Guru memberikan apersepsi
dengan bernyanyi “layang-layang”
dan tanya jawab seputar layang- layang.
6. Setelah mendengarkan apersepsi
dari guru, siswa mendapat motivasi agar
bersemangat mengikuti
pembelajaran. 7.
Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan dan tujuan kegiatan
belajar. 8.
Siswa menyiapkan peralatan untuk belajar.
9. materi tentang materi yang sudah
disampaikan 10.
Siswa diberi
kesempatan bertanya terkait dengan hal -hal
yang belum diketahui. Inti
1. Guru menjelaskan materi tentang
perubahan energy. 2.
Siswa bersama guru melakukan tanya jawab tentang hal-hal yang
belum diketahui. 3.
Guru menjelaskan cara kerja kincir air dan angina.
4. Siswa dibagi kedalam kelompok
kecil 4-5 orang 5.
Siswa dibagikan lembar kerja oleh guru.
6. Siswa mengerjakan LKS yang
45 menit
telah diberikan dan soal latihan pada buku siswa.
7. Siswa mempresentasikan hasil
pekerjaanya di depan kelas. 8.
Siswa bersama guru melakukan tanya jawab seputar hal yang belum
diketahui atau ingin diketahui lebih lanjut.
Penutup 1.
Bersama -sama dengan siswa , guru
membuat rangkuman
simpulan pelajaran. 2.
Siswa mengerjakan soal evaluasi yang diberikan guru.
3. Guru melakukan penilaian dan
refleksi materi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.
4. Guru menyampaikan pesan moral
kepada siswa. 5.
Siswa dan guru mengakhiri pelajaran dengan berdoa.
Guru menyampaikan salam penutup. 15 menit