Praktik Mengajar Mandiri LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI PERCOBAAN 2 Sekip, Caturtunggal, Depok, Sleman, Yogyakarta.

31 Alokasi Waktu 2 x 35 menit Standar Kompetensi 3. Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca dongeng. Kompetensi Dasar 3.2 Menjelaskan isi teks 100-150 kata melalui membaca intensif. Indikator 3.2.1 Membaca isi teks cerita pendek. 3.2.2 Menjelaskan isi teks cerita pendek. 3.2.3 Menuliskan kalimat utama pada setiap paragraf bacaan Materi Pokok Kalimat Utama b. Praktik Mengajar Mandiri 2 Hari, tanggal Kamis, 25 Agustus 2016 Kelas Semester IAI Mata pelajaran Satuan pendidikan : SEKOLAH DASAR Kelas semester : I 1 satu Tema : 1 Diriku Sub 4 Pembelajaran : 5 Bahasa Indonesia dan Matematika Alokasi Waktu 2 x 35 menit Kompetensi Inti 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 32 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia 3.11 Mengenal puisi anaksyair lagu berisi ungkapan sayang, atau persahabatan yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan. 4.11 Melisankan puisi anak atau syair lagu berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan sebagai bentuk ungkapan diri Matematika 3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan 4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 33 Indikator Bahasa Indonesia 3.11.1 Mengidentifikasi ungkapan sayang atau persahabatan dalam sebuah puisisyair lagu yang diperdengarkan dengan tepat 4.11.1 Mengekspresikan kembali ungkapan sayang telah didengar dengan tepat Matematika 3.4.3 Menghitung banyak objek gabungan dua kelompok objek sejenis bilangan 1 sampai dengan 10 4.4.1 Menyelesaikan masalah dalam kehidupan seharihari yang berkaitan dengan penjumlahan Materi Pokok Mendeskripsikan ungkapan kasih saying dalam puisi Penjumlahan c. Praktik Mengajar Mandiri 3 Hari, tanggal Jumat, 26 Agustus 2016 Kelas Semester IIIBI Mata pelajaran IPA Alokasi Waktu 2 x 35 menit 34 Standar Kompetensi 1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup Kompetensi Dasar 1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup Indikator 1.1.1 Dapat menyebutkan kebutuhan makhluk setiap hidup manusia, hewan, dan tumbuhan 1.1.2 Dapat mengidentifikasi kebutuhan makhluk hidup berdasarkan jenisnya Materi Pokok Kebutuhan makhluk hidup d. Praktik Mengajar Mandiri 4 Hari, tanggal Rabu, 31 Agustus 2016 Kelas Semester IVAI Mata pelajaran Satuan pendidikan : SDN Percobaan 2 Kelas semester : IV 1 satu Tema : 1 Selalu Berhemat Energi Sub 1 Pembelajaran : 3 IPA dan Bahasa Indonesia Alokasi Waktu 3 x 35 menit Kompetensi Inti 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 35 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia Kompetensi Dasar IPA 3.5 Memahami berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir dalam kehidupan sehari- hari. 4.5 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi. Bahasa Indonesia 3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda. 4.4 Menyajikan teks petunjuk penggunaan alat dalam bentuk teks tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. Indikator IPA 36 3.5.2 Mengidentifikasi manfaat perubahan berbagai bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari. 4.5.2 Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang perubahan bentuk energi. Bahasa Indonesia 3.4.1 Mempraktikkan teks petunjuk yang dbaca. 4.4.1 Menyajikan teks petunjuk tentang menggunakan listrik yang aman. Materi Pokok Perubahan Energi Teks Petunjuk

3. Ujian Praktik Mengajar

Ujian praktik mengajar merupakan sebuah ujian bagi mahasiswa PPL untuk dilihat kinerjanya selama 8 delapan kali praktik mengajar sebelumnya. Ujian praktik mengajar dilaksanakan 2 dua kali selama PPL. Satu kali dilaksanakan di kelas rendah dan satu kali dilaksanakan di kelas tinggi. Ujian praktik mengajar dilaksanakan pada tanggal 05 September 2015 dan tanggal 13 September 2016. Adapun jadwal pelaksanaan ujian praktik mengajar adalah sebagai berikut: a. Ujian Praktik Mengajar 1 Hari, tanggal Senin, 5 September 2016 Kelas Semester VA 1 Mata Pelajaran Matematika Alokasi Waktu 2 x 35 menit Standar Kompetensi 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah. 37 Kompetensi Dasar 1.4 Menghitung perpangkatan dan akar sederhana. Indikator 1. Melakukan penarikan akar pangkat dua dari bilangan kuadrat. Materi Pokok Penarikan Akar b. Ujian Praktik Mengajar 2