Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penulisan

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Kehidupan suatu bangsa erat sekali kaitannya dengan tingkat pendidikan. Pendidikan bukan hanya sekedar mengawetkan budaya dan meneruskannya dari generasi ke generasi, akan tetapi juga diharapkan dapat mengubah dan mengembangkan pengetahuan. Pendidikan merupakan usaha yang sengaja secara sadar dan terencana untuk membantu meningkatkan perkembangan potensi dan kemampuan anak agar bermanfaat bagi kepentingan hidupnya sebagai seorang individu dan sebagai warga negaramasyarakat, dengan memilih isi materi, strategi kegiatan, dan teknik penilaian yang sesuai. Berbagai jalur pendidikan kini dapat kita jumpai salah satunya adalah pendidikan kesetaraan atau sekolah paket. Pendidikan kesetaraan ini merupakan kegiatan yang dapat dilaksanakan dalam pendidikan luar sekolah sebagai suatu sub sistem pendidikan non formal. Pendidikan kesetaraan ini meliputi Program Paket A setara SDMI, Program Paket B setara SMPMTs, dan Program Paket C setara SMAMA yang dapat diselenggarakan melalui Sanggar Kegiatan Belajar SKB, Pusat kegiatan belajar Masyarakat PKBM, atau satuan sejenis lainnya. Penulisan makalah dengan judul “Kualitas Lulusan Pendidikan Kesetaraan Sekolah Paket” ini diharapkan dapat menambah pengetahuan masyarakat luas dan para mahasiswa tentang kualitas jalur pendidikan kesetaraan atau sekolah paket. 1

1.2 Rumusan Masalah

Beragam proses demi memajukan pendidikan di Indonesia terus dikembangkan demi mendapatkan hasil yang diinginkan. Baik melalui jalur formal maupun non-formal. Dalam jalur non-formal salah satunya adalah melalui pendidikan kesataraan atau yang sering disebut dengan sekolah paket. Dalam makalah ini akan dikupas tentang kualitas pendidikan kesetaraan atau sekolah paket.

1.3 Tujuan Penulisan

Pendidikan kesetaraan Sekolah Paket merupakan salah satu proses pengembangan pendidikan melalui jalur non-formal dan harus diketahui kualitas lulusannya. Maka ditulislah makalah ini agar masyarakat luas khususnya para mahasiswa dapat mengetahui tentang pendidikan kesetaraan juga kualitas lulusannya. 2

BAB III PEMBAHASAN