Kerangka Berpikir KAJIAN PUSTAKA

40 keterangan tentang jumlah anak Tahun Ajaran 20132014, buku daftar inventarisasai sarana dan prasarana, dan juga foto-foto ruang-ruang di sekolah yang diambil pada saat penelitian yang sekiranya dapat mendukung dan memperkuat data-data yang diperoleh sehingga dapat mempermudah peneliti.

E. Instrumen Penelitian

Instrumen merupakan alat pengumpul data. Instumen ini berfungsi untuk mempermudah, memperlancar, dan membuat perkerjaan pengumpul data menjadi lebih sistematis. Seperti dikatakan oleh Suharsimi Arikunto 2000: 134, instumen pengumpulan data adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam rangka kegiatannya mengumpulkan data agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah olehnya. Instrumen penelitian dalam penelitian kualitatif dalah “human instrument” atau peneliti sendiri. Berkenaan dengan hal ini, Djam’an Satori dan Aan Komariah 2009: 61 menyatakan bahwa konsep human instrument dipahami sebagai alat yang dapat mengungkapkan fakta-fakta lapangan dan tidak ada alat yang paling elastis dan tepat untuk mengungkapkan data kualitatif kecuali peneliti itu sendiri. Berdasarkan pernyataan di atas maka dalam penelitian ini yang menjadi instrumen penelitian adalah peneliti sendiri yang menetapkan fokus penelitian, memilih informasi sebagai sumber data, melakukan pengumpulan data dengan menggunakan metode observasi dan dokumentasi, menilai kualitas data, analisis data, menafsirkan data dan menyimpulkan penelitian menurut informasi atau data yang ada. 41 Pada metode observasi, instrumen yang digunakan adalah lembar observasi yaitu lembaran kertas yang berisi tentang beberapa hal yang akan diobservasi. Adanya lembar observasi peneliti hanya memberikan tanda centang pada kolom yang telah disediakan dengan ketentuan yang telah ditetapkan sebelumnya. Dalam pembuatan lembar observasi, mengacu pada kisi-kisi observasi yang sudah dibuat terlebih dahulu untuk mempermudah aspek yang diteliti. Kisi-kisi observasi tersebut dapat dilihat pada Tabel 2. Tabel 2. Kisi-kisi Observasi No. Kategori Sub Kategori Indikator Butir 1. Sarana TK Perabot Kelas a.Keberadaan perabot kelas b.kondisi perabot kelas 1 Alat Permainan a.Keberadaan alat permainan di dalam dan luar ruangan b.kondisi alat permainan di dalam dan luar ruangan 2 2. Prasarana TK Bangunan Sekolah a.keberadaan lahan sekolah b.keberadaan ruangan c.kondisi lahan sekolah d.keberadaan ruangan 3,4,5,6,7,8 9,10,11,12 Pada metode dokumentasi, instrumen yang digunakan adalah pedoman dokumentasi yaitu lembaran kertas yang berisi tentang beberapa hal dokumentasi yang akan menjadi sumber data. Dalam pembuatan lembar dokumentasi, mengacu pada kisi-kisi pedoman dokumentasi yang sudah dibuat terlebih dahulu untuk mempermudah aspek yang diteliti. Kisi-kisi pedoman dokumentasi tersebut dapat dilihat pada Tabel 3.