yang terdapat dalam kepustakaan
36
maka langkah yang ditempuh adalah dengan cara membaca, memahami serta menelaah buku-buku yang
berkenaan dengan permasalahan yang ada, kemudian analisa. Biasanya, dilakukan dengan cara mengumpulkan data atau informasi dari berbagai
sumber pustaka yang kemudian disajikan dengan cara baru atau untuk keperluan baru.
Dalam hal ini bahan-bahan pustaka itu diperlukan sebagai sumber ide untuk menggali pemikiran atau gagasan baru, sebagai bahan dasar untuk
melakukan dedukasi dari pengetahuan yang telah ada, sehingga kerangka teori baru dapat dikembangkan, atau sebagai dasar pemecahan masalah. Dan
jenis penelitian ini dapat dipahami sebagai penelitian teoritik dan terkait pada values, tetapi tetap diperlukan keterkaitannya dengan empiris. Dengan
demikian data yang diperoleh dari hasil literer dideskripsikan apa adanya kemudian dianalisis.
37
2. Sumber data
Sumber data dalam penelitian ini adalah: Menurut Suharsimi Arikunto sumber data dalam penelitian adalah
yaitu subyek dari mana sumber data itu diperoleh
38
. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari data primer dan data sekunder yaitu :
36
Ibid., h.6.
37
Noeng Muhadjir, Metodologi Penelitian Kualitatif Yogyakarta: Rake Sarasin, 1996, h.55.
38
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis Jakarta: Rineka Cipta, Cet ke 13, Agustus. 2006, h.129.
a. Data Primer Data Primer adalah buku-buku yang berhubungan langsung dengan pokok
permasalahan yang menyangkut dengan judul Skripsi ini. Adapun buku- buku tersebut adalah “Sirah Nabawiyah karangan Shaiful Rahman Al-
Mubarakfury dan Rasulullah sang pendidik karangan Muhammad Rusli Amin”.
b. Data sekunder Data sekunder adalah data pendukung yang memperkuat dalam pembahasan
penelitian ini, data ini merupakan buku-buku yang secara tidak langsung berhubungan dengan pokok masalah. Adapun buku-buku tersebut
adalah “Akhlak karya nasharuddin, Ilmu pendidikan Islam karya Ramayulis, Akhlak Tasawuf karya Abuddin Nata, Studi Akhlak dalam
Perspektif Al-Qur’an Karya M. Yatimin Abdullah dan Aktualisasi Nilai- Nilai Qur’ani dalam sistem pendidikan Islam Karya Prof. Dr. H. Said
Agil Husin Al-Munawar, MA”.
3. Metode Pengumpulan Data
Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan, data yang dihimpun dalam penelitian ini dihasilkan dari studi kepustakaan. Oleh karena itu teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah telaah
pustaka yang documenter dengan objek pembahasan yang dimaksud
39
. Data yang ada dalam kepustakaan tersebut dikumpulkan dan diolah dengan cara:
a. Editing yaitu pemeriksaan kembali data yang diperoleh terutama dari segi kelengkapan dan kejelasan makna dan keselarasan makna antara
satu dengan yang lainnya. b. Organizing yaitu mengorganisir data-data yang diperoleh dengan
kerangka yang sudah diperlukan. c. Penemuan hasil penelitian yaitu melakukan analisis lanjutan terhadap
hasil pengorganisiran data dengan menggunakan kaidah-kaidah, teori yang telah ditentukan sehingga diperoleh kesimpulan tertentu yang
merupakan jawaban dari rumusan masalah.
4. Analisa Data
