Perbedaan Citra Tubuh Antara Wanita Dewasa Awal Dan Wanita Dewasa Madya
PERBEDAAN CITRA TUBUH ANTARAWANITA
DEWASA AWAL DAN WANITA DEWASA MADYA
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Psikologi untuk Memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S. Psi.)
Oleh
LINDAWATI
f-.j !M: 102070026044
FAKULTAS PSIKOLOG!
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1429 H / 2008 M
PERBEDAAN CITRA TUBUH ANTARA
WANITA DEWASA AWAL DAN WANITA DEWASA MADYA
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Psikologi untuk Memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S. Psi.)
Oleh
LINDAWATI
NIM: 102070026044
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Neneng Tati Sumiati, M.Si, Psi.
NIP: 150300679
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS !SLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1429 H./2008 M.
PENGESAHAN PANITIA UJIAN
Skripsi berjudul PERBEDAAN CITRA TUBLJH ANTARA WANITA DEWASA
AWAL DAN WANITA DEWASA MADYA telah diujikan dalam sidang
munaqasyah Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta pada Mei
2008. Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Psikologi (S. Psi.) pada program studi Psikologi.
Jakarta, 12 Mei 2008
. $idan9 Munaqasyah
Ketua Meran
Sekretaris Merangkap Anggota
ati M.Si
938
Dra. Zahrotun ha ah M.Si
NIP: 150238773
Anggota:
Penguji I
Penguji II
Drs. Rachmat Mulyono, M.Si, Psi
NIP: 150293240
Dra. Zahrotun Ni
ah M.Si
NIP: 150238773
Pembimbing I
Pembimbing II
Neneng Tati Sumiati, M.Si. Psi
NIP: 150300679
ABSTRAK
(A)
(8)
(C)
(D)
(E)
(F)
Fakultas Psikologi
Mei 2008
Lindawati: 102070026044
Perbedaan Citra Tubuh antara Wanita Dewasa Awai dan Wanita Dewasa
Mad ya
Halaman i-xi + 72 + lampiran
Semenjak anak usia dini, wanita diajarkan untuk menganggap
penampilan fisiknya sebagai salah satu faktor penting dalam
menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri. Selain itu, wanita
biasanya mendapatkan pujian lebih karena karakter femininnya, seperti
cantik, halus tutur bahasanya, sopan, manis, dan manja. Jarang sekali
disebut pintar, kreatif, atau pemberani. Karena itu bagi wanita,
penampilan menjadi sesuatu yang amat penting. Penampilan merupakan
bentuk kontrol sosial yang mempengaruhi bagaimana wanita melihat
dirinya dan bagaimana ia dilihat oleh orang lain. Harapan wanita akan
kecantikan fisik ini telah menambah pentingnya nilai kecantikan itu
sendiri sehingga wanita semakin peka dan rapuh terhadap penampilan
mereka.
Pada masa dewasa awal, perkembangan fisik telah mencapai
kesempurnaan dan tubuh berada dalam kondisi puncak. Dalam interaksi
sosial, orang-orang yang menarik lebih mudah diterima dalam pergaulan
dan dinilai lebih positif oleh orang lain.
Sementara itu, pada masa usia madya terjadi perubahan penampilan
sebagai efek menua. Perubahan fisik ini dapat menyebabkan wanita
yang menaruh perhatian besar pada penampilan menjadi khawatir akan
kehilangan penampilan muda mereka. Berbagai upaya dilakukan untuk
membuat dirinya kelihatan lebih muda. Melakukan bedah plastik,
menyemir rambut, membeli wig, bergabung dalarn kelompok olah raga,
dan meminum vitamin berdosis tinggi adalah hal yang umum dilakukan
pada usia madya. Popularitas program perawatan tubuh agar tampil
muda dan menarik menunjukkan besarnya minat untuk menyembunyikan
perubahan penampilan akibat penuaan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perbedaan citra
tubuh antara wanita dewasa awal dan wanita dewasa madya. Sampel
dalam penelitian ini berjumlah 222 orang; 106 orang pada try out
pertama, 56 orang pada try out kedua, dan 60 orang dalam penelitian
sebenarnya. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah non
random dengan teknik accidental. Metode penelitian yang digunakan
adalah deskriptif komparatif dengan pengumpulan data menggunakan
Multi-dimensional Body-Self Relations Questionnaire (MBSRQ) yang
telah diadaptasi. Pada uji reliabilitas diperoleh skor reliabilitas sebesar
0.8751 dan berdasarkan hasil uji validitas diperoleh 60 item yang valid.
Dari hasil perhitungan diperoleh nilai t-hitung sebesar 0.326 pada taraf
signifikansi 0.05. Nilai ini lebih kecil dari nilai t-tabel sebesar 2.000,
sehingga hipotesis kerja yang diajukan ditolak. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan kepuasan citra tubuh antara
wanita dewasa awal dan dewasa madya.
(G)
Daftar Pustaka 20 buku, 3 skripsi, 6 website (1978-2007)
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur ke hadirat Allah SWT atas segala nikmat dan karunia-Nya
yang tak terkira. Oengan taufik dan rahmat-Nya, skripsi ini dapat
terselesaikan. Shalawat serta salam pada Rasuluilah SAW, beserta keluarga
dan para sahabatnya.
Terselesaikannya skripsi ini, tentunya berkat bimbingan dan dukungan dari
berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan setulus hati penulis ingin
mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada:
1.
lbu Ora. Netty Hartati, M.Si selaku Oekan Fakultas Psikologi UIN Syarif
Hidayatullah atas segala bimbingan dan pengajaran, serta nasihat yang
telah beliau berikan guna pengembangan diri penulis.
2.
lbu Ora. Zahrotun Nihayah, M.Si selaku Pudek Bid. Akademik Fakultas
Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta atas segala bimbingannya.
3.
lbu Neneng Tati Sumiati, M.Si, Psi selaku dosen pembimbing skripsi,
yang tidak hanya membimbing penulis dalam pengerjaan skripsi tetapi
juga memberikan nasihat, perhatian, dan motivasi pada penulis.
4.
lbu Natris lndriyani, M.Si selaku dosen pembimbing skripsi atas segala
nasehat dan bimbingannya.
5.
Bapak Drs. Firdaus Kasmi, M.Ag atas segala bimbingan dan nasehat,
serta kesediaannya meluangkan waktu dalam memberikan pelajaran
tambahan Bahasa Arab.
6.
Seluruh petugas perpustakaan Fakultas Psikologi UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta dan Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.
7.
Seluruh staf akademik Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah,
terutama ibu Sariyah dan ibu Sri.
8.
Ayah, ibu, serta adik penulis yang senantiasa mencurahkan perhatian
dan do'a.
9.
Suami (Rama H.) dan putra tersayang (Farid Taqy) atas segala
dukungan, perhatian, dan pengertian terhadap berbagai aktivitas yang
penulis lakukan.
10. Teman-teman seperjuanganku, lbu Utus, lbu ltin, lbu Juju, lbu
Fauziyyah, dan khususnya lbu Mimin dan lbu Wiwi yang telah banyak
membantu penulis dalam pengumpulan data.
Akhir kata, semoga Allah meridhoi semua kebaikan yang telah kalian lakukan
dan membalasnya dengan kebaikan yang berlipat ganda.
DAFTAR ISi
Lembar Judul .............................................................................
Lembar Persetujuan Pembimbing . .. . . . . .. . .. . .. . .. . .. . . . . .. . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . ...
Lembar Pengesahan .. . .. . .. . . .. . .. . . . . .. . . . .. . . .. . . . . . . . . . .. . . .. .. . . .. . . . . .. . . . .. . . . . .
Abstrak .....................................................................................
Kata Pengantar . . . . .. .. . .. . . .. . .. . .. . . . . . . .. . .. . . .. . . . .. . .. . .. . . .. .. . . .. .. . . . . . . . .. . . .. ..
Daftar lsi .. . . .. . . . . .. . .. . .. . . . . . . . . . .. . .. . .. . . .. . .. . . . .. . . .. . .. . . . .. . . .. .. . . .. . .. . .. . . . . . . ..
Daftar Tabel ... ... ... ......... ... ... ... ... ...... ... ............ ... ....... .. ... ... ... ... ...
Daftar Grafik .. . . . . . . . . . . . .. . . . .. . .. . . .. . .. . . . . . . .. . .. . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . .. . .. .. . .. . . . .
Daftar Lampi ran . .. .. . .. . . . . . .. . .. . .. . . . . . . .. . .. . .. . . . . .. . .. . .. . . . . .. . . . . . .. . . . .. . .. . . . . .
BAB I
BAB II
ii
iii
iv
vi
vii
x
xi
xii
PENDAliULUAN
1. 1
Latar Belakang .. . . . . .. . .. . .. . . .. . .. . . . . . . . .. .. . . .. . . . . . . .. . . .. . . . .
ldentifikasi Masai ah . .. . .. . . . .. . .. . .. . . .. . . . . .. . . . . .. . .. . .. . .. . . . .
1 .2
1.3
Pembatasan dan Perumusan Masalah ... ... . .. .. . .. . . .. . . .
1.3.1 Pembatasan Masalah . .. ... ... . .. ... ... ... .. . ... ... ... ..
1.3.2 Perumusan Masalah . .. . . . . . . . .. .. . .. . . . . . . . .. . . .. . .. . . . .
1.4
Tujuan dan Manfaat Penelitian ... ... ... ... . .. ... ... ... . .. . .. ..
1.4.1 Tujuan Penelitian .. . . .. . .. . .. . . . .. . . . . .. . . . . . . . .. . . .. . .. ..
1.4.2 Manfaat Penelitian .. . . .. . .. . . . .. . . . . .. . . . . . . . .. . . .. . .. . . .
1. 5
Sistematika Penulisan .. . . .. . .. .. . . . . .. . . . . .. . . .. .. . .. . . .. . .. . . . .
1
8
8
8
9
9
9
1O
10
TINJAUAN PUST AKA
2.1
Citra Tubuh ... . .. ... ... ... ... ... ......... ... ... ... ...... ... ... ... ...
2.1.1 Definisi Citra Tubuh ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... .....
2.1.2 Komponen Citra Tubuh . .. . . . .. . . .. . . . . .. ... . . . .. . .. . . ..
2.1.3 Wanita dan Citra Tubuh .. . .. . . . . . .. . . . .. . . . . . . . .. . .. . . ..
2.1.4 Usia dan Citra Tubuh ... ... ... ... ... ... ......... ... ......
2.1.5 Kepuasan Citra Tubuh . .. . .. .. . . .. .. . . .. .. . . . . .. . . .. . .. .
2.1.6 Gangguan Citra Tubuh .. . . .. . . . . .. . . . . .. ... . . . .. . .. . .. . .
2.1.7 Pengukuran Citra Tubuh . . . . . . . .. .. . . .. .. . . . . .. . ... ... ..
2.2
Wanita Dewasa Awai . .. . .. . .. .. . .. . . .. . . . . .. . . . .. . .. . . .. . . . . . . ..
2.2.1 Masa Dewasa Awai . .. . .. . . . .. . . . . .. . ... .. . . . . . . . .. . . .. ..
2.2.2 Tugas Perkembangan .. . .. . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . .. . . . . . . ..
2.2.3 Perkembangan Fisik . . . .. . ... . .. .. . . .. .. . . .. ... . .. . . . . .. .
2.2.4 Mina! Terhadap Pakaian dan Perhiasan .. . . .. . . . ...
12
12
14
15
16
18
22
24
26
26
26
27
30
2.3
Wanita Dewasa Madya . . . .. . . .. . .. . . . .. . .. . .. . . .. . .. . .. . .. ... ...
2.3.1 Masa Dewasa Madya .. . . .. . .. . . . .. . .. . .. . . .. . .. . .. .. . .. .
2.3.2 Tugas Perkembangan ... ... ... ... ... ... ... ... ...........
2.3.3 Perubahan Fisik . . . ... . . . . . . .. . .. . . .. ... . .. .. . .. . .. . ... . ..
2.3.4 Penyesuaian Diri Terhadap Perubahan Fisik ......
Kerangka Berpikir . .. .. . .. . . .. .. . .. . . .. . . . .. . .. . .. . ... . .. . .. . .. .. . .
Hipotesa . . . .. . ... . .. . .. . . . . . . ... . . . . . . .. . . .. . .. . .. . . . . .. .. . .. . . .. . .. .
32
32
32
33
37
39
43
METODOLOGI PENELITIAN
3 .1
Metode Penelitian . .. . . . .. . . .. .. . .. . . .. . .. . .. . . . . . . . .. .. . . .. . .. . . .
3.2
Subjek Penelitian .. . .. . .. . . . . .. . .. . . .. . . . . . . . . . .. . . .. . .. . .. . .. .. . .
3.2.1 Karakteristik Sampel . . . .. . .. . . .. . .. . . . . . . . .. . .. . .. . .. .. . .
3.2.2 Jumlah Subjek . . . . . . . .. . . . . . . . .. . .. . .. . .. . . . .. . .. . . . . ... ...
3.2.3 Metode Pengambilan Sampel . .. . .. . . . . . . . .. .. . . .. ... .
3.3
Metode Pengumpulan Data ... . .. ... .. . .. . ... .. . ... ... ... . .. ...
3.4
Prosedur Penelitian .. . . .. . . . .. . . .. . . . .. . .. . . .. .. . . .. .. . .. . . . . .. . .
3.5
Pengujian lnstrumen Penelitian .. . . .. . . . . . . . . . .. . . .. . .. . .. .. . .
3.5.1 Validitas ........................... ...... ....................
3.5.2 Reliabilitas . . . . .. . . . . .. . .. .. . .. . . .. . .. . .. . . . . . . .. . .. . . .. .. . ..
3.6
Metode Analisis Data .. . . . . .. . .. . . .. . . . . .. .. . .. . .. . . .. . .. . .. . .. ..
3.6.1 Metode Analisis Data Kontrol . . . . .. .. . . .. . .. . .. . .. .. . ..
3.6.2 Metode Analisis Data Utama .. . .. . . .. . . . . . . . .. . . . ... ..
44
44
44
45
45
45
47
49
49
49
49
49
2.4
2.5
BAB Ill
BAB IV
50
HASIL PENELITIAN
4.1
Gambaran Umum Subjek Penelitian ........................ . 52
4.1.1 Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia .. 52
4.1.2 Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan
Pekerjaan .................................................. . 54
4.1.3 Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Berat
Sadan ....................................................... . 55
4.1.4 Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan
Anggapan Mengenai Bentuk Tubuh Wanita yang
Ideal .......................................................... 56
4.2
Presentasi Data .................................................. . 57
4.2.1 Uji lnstrumen Penelitian ................................ . 57
4.2.2 Uji Persyaratan ............................................ . 58
4.2.3 Presentasi Data ........................................... . 60
4.2.4 Uji Hipotesis ............................................... . 62
BAB V
PENUTUP
5.1
5.2
5.3
Kesirnpulan . .. . . .. . .. . .. .. .. .. .. .. . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
Diskusi .. .. ... .. . .. .. .. . .. .. .. .. .. . .. .. .. .. . .. ... .. .. .. .. .. .. . .. .. .. ..
Saran ... ... .. .... .. ... .... .... . ..... .. .. .... .. . ... .... .. .... .. .. ... ...
5.3.1 Saran Metodologis .. .. .. .. .. .. .... . .. .. .. . .... .. .. .. . .... .
5.3.2 Saran Praktis .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. . ... .. .. .. .. ..
DAFT AR PUST AKA
LAMPIRAN
67
68
71
71
72
DAFTAR TABEL
1.
Perbedaan Kondisi Fisik dan Kesehatan antara Wanita Dewasa
Awai dan Wanita Dewasa Madya .. . .. . .. . . .. . .. . . . .. . .. . .. . . .. . . . . . . .. . .
38
2.
Blue Print Kuesioner Kepuasan Citra Tubuh . . . .. . .. . .. . . .. . .. . . . .. . ..
47
3.
Komposisi Jumlah Subjek Penelitian . . . . .. . .. .. . .. . .. . . .. . . . . . . .. . . .. . ..
52
4.
Gamba ran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia . .. . .. . . . .. . ... . .. . ..
53
5.
Gamba ran Subjek Penelitian Berdasarkan Pekerjaan . . . . . . .. . .. . ..
54
6.
Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Berat Badan . .. . . . .. ...
55
7.
Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Anggapan Mengenai
Bentuk Tubuh Wanita yang Ideal . .. ... . .. .. . . . . .. . .. . .. . .. . . .. . . . . . . . .. ..
56
8.
Blue Print Kuesioner Kepuasan Citra Tubuh untuk Penelitian .. . .
58
9.
Uji Normalitas . . . .. . ... .. . .. . . .. .. . .. . .. . .. . .. . ... . .. . .. . .. . .. . . . .. . ... ... . .. ...
59
10.
Uji Homogenitas ...... ........................ ......... ......... ...... ... .....
60
11.
Kategorisasi Skala Kepuasan Citra Tubuh .. . ... .. . .. . . . . . .. . .. .. . .. . ..
61
ยท12.
Skor Mean, t-hitung, dan t-tabel dari 9 Subskala dan Total
Kepuasan Citra Tubuh ..................................................... .
62
DAFTAR GRAFIK
1. Grafik Plot QQ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Skala Kepuasan Citra Tubuh pada Try Out
Lampiran 2
Data Mentah Hasil Try Out
Lampiran 3
Reliabilitas Skala Kepuasan Citra Tubuh
Lampiran 4
Hasil Uji Validitas Skala Kepuasan Citra Tubuh
Lampiran 5
Skala Kepuasan Citra Tubuh pada Penelitian
Lampiran 6
Data Mentah Hasil Penelitian
Lampiran 7
Uji Normalitas
Lampiran 8
Uji Homogenitas
Lampiran 9
Ujit
BABI
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Cantik dan langsing, mungkin dua kata inilah yang umumnya
dikatakan orang untuk menggambarkan sosok wanita yang bisa
dianggap menarik. Menjadi "wanita" berarti menjadi cantik, dan
sebaliknya tidak cantik sangatlah tidak "wanita". Seperti diungkapkan
oleh Melliana S. (2006) bahwa wanita dikonstruksikan sebagai
makhluk yang cantik dan identik dengan keindahan.
Tidak dapat disangkal bahwa semenjak anak usia dini, wanita
diajarkan untuk menganggap penampilan fisiknya sebagai salah satu
faktor penting dalam menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya
diri. Hal ini dapat dilihat dalam dongeng semacam Cinderella atau
Snow White, yang sepertinya memberi pesan pada anak-anak wanita
bahwa rnereka harus cantik untuk disukai.
Selain itu pada masa ini, biasanya anak wanita mendapatkan pujian
lebih karena karakter femininnya seperti cantik, halus tutur katanya,
2
sopan, manis, dan manja. Jarang disebut pintar, kreatif, atau
pemberani. Karena itu bagi anak wanita, penampilan menjadi sesuafiJ
yang amat penting. Hal ini diperkuat oleh studi yang dilakukan oleh
Dagun (dalam Melliana S., 2006) tentang sikap guru di kelas, yang
menunjukkan perbedaan perlakuan terhadap murid laki-laki dan
wanita. Pujian diberikan pada murid wanita karena penampilan yang
menarik atau tingkah laku yang baik, bukan karena hasil pekerjaan
yang bail
DEWASA AWAL DAN WANITA DEWASA MADYA
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Psikologi untuk Memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S. Psi.)
Oleh
LINDAWATI
f-.j !M: 102070026044
FAKULTAS PSIKOLOG!
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1429 H / 2008 M
PERBEDAAN CITRA TUBUH ANTARA
WANITA DEWASA AWAL DAN WANITA DEWASA MADYA
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Psikologi untuk Memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S. Psi.)
Oleh
LINDAWATI
NIM: 102070026044
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Neneng Tati Sumiati, M.Si, Psi.
NIP: 150300679
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS !SLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1429 H./2008 M.
PENGESAHAN PANITIA UJIAN
Skripsi berjudul PERBEDAAN CITRA TUBLJH ANTARA WANITA DEWASA
AWAL DAN WANITA DEWASA MADYA telah diujikan dalam sidang
munaqasyah Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta pada Mei
2008. Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Psikologi (S. Psi.) pada program studi Psikologi.
Jakarta, 12 Mei 2008
. $idan9 Munaqasyah
Ketua Meran
Sekretaris Merangkap Anggota
ati M.Si
938
Dra. Zahrotun ha ah M.Si
NIP: 150238773
Anggota:
Penguji I
Penguji II
Drs. Rachmat Mulyono, M.Si, Psi
NIP: 150293240
Dra. Zahrotun Ni
ah M.Si
NIP: 150238773
Pembimbing I
Pembimbing II
Neneng Tati Sumiati, M.Si. Psi
NIP: 150300679
ABSTRAK
(A)
(8)
(C)
(D)
(E)
(F)
Fakultas Psikologi
Mei 2008
Lindawati: 102070026044
Perbedaan Citra Tubuh antara Wanita Dewasa Awai dan Wanita Dewasa
Mad ya
Halaman i-xi + 72 + lampiran
Semenjak anak usia dini, wanita diajarkan untuk menganggap
penampilan fisiknya sebagai salah satu faktor penting dalam
menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri. Selain itu, wanita
biasanya mendapatkan pujian lebih karena karakter femininnya, seperti
cantik, halus tutur bahasanya, sopan, manis, dan manja. Jarang sekali
disebut pintar, kreatif, atau pemberani. Karena itu bagi wanita,
penampilan menjadi sesuatu yang amat penting. Penampilan merupakan
bentuk kontrol sosial yang mempengaruhi bagaimana wanita melihat
dirinya dan bagaimana ia dilihat oleh orang lain. Harapan wanita akan
kecantikan fisik ini telah menambah pentingnya nilai kecantikan itu
sendiri sehingga wanita semakin peka dan rapuh terhadap penampilan
mereka.
Pada masa dewasa awal, perkembangan fisik telah mencapai
kesempurnaan dan tubuh berada dalam kondisi puncak. Dalam interaksi
sosial, orang-orang yang menarik lebih mudah diterima dalam pergaulan
dan dinilai lebih positif oleh orang lain.
Sementara itu, pada masa usia madya terjadi perubahan penampilan
sebagai efek menua. Perubahan fisik ini dapat menyebabkan wanita
yang menaruh perhatian besar pada penampilan menjadi khawatir akan
kehilangan penampilan muda mereka. Berbagai upaya dilakukan untuk
membuat dirinya kelihatan lebih muda. Melakukan bedah plastik,
menyemir rambut, membeli wig, bergabung dalarn kelompok olah raga,
dan meminum vitamin berdosis tinggi adalah hal yang umum dilakukan
pada usia madya. Popularitas program perawatan tubuh agar tampil
muda dan menarik menunjukkan besarnya minat untuk menyembunyikan
perubahan penampilan akibat penuaan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perbedaan citra
tubuh antara wanita dewasa awal dan wanita dewasa madya. Sampel
dalam penelitian ini berjumlah 222 orang; 106 orang pada try out
pertama, 56 orang pada try out kedua, dan 60 orang dalam penelitian
sebenarnya. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah non
random dengan teknik accidental. Metode penelitian yang digunakan
adalah deskriptif komparatif dengan pengumpulan data menggunakan
Multi-dimensional Body-Self Relations Questionnaire (MBSRQ) yang
telah diadaptasi. Pada uji reliabilitas diperoleh skor reliabilitas sebesar
0.8751 dan berdasarkan hasil uji validitas diperoleh 60 item yang valid.
Dari hasil perhitungan diperoleh nilai t-hitung sebesar 0.326 pada taraf
signifikansi 0.05. Nilai ini lebih kecil dari nilai t-tabel sebesar 2.000,
sehingga hipotesis kerja yang diajukan ditolak. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan kepuasan citra tubuh antara
wanita dewasa awal dan dewasa madya.
(G)
Daftar Pustaka 20 buku, 3 skripsi, 6 website (1978-2007)
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur ke hadirat Allah SWT atas segala nikmat dan karunia-Nya
yang tak terkira. Oengan taufik dan rahmat-Nya, skripsi ini dapat
terselesaikan. Shalawat serta salam pada Rasuluilah SAW, beserta keluarga
dan para sahabatnya.
Terselesaikannya skripsi ini, tentunya berkat bimbingan dan dukungan dari
berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan setulus hati penulis ingin
mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada:
1.
lbu Ora. Netty Hartati, M.Si selaku Oekan Fakultas Psikologi UIN Syarif
Hidayatullah atas segala bimbingan dan pengajaran, serta nasihat yang
telah beliau berikan guna pengembangan diri penulis.
2.
lbu Ora. Zahrotun Nihayah, M.Si selaku Pudek Bid. Akademik Fakultas
Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta atas segala bimbingannya.
3.
lbu Neneng Tati Sumiati, M.Si, Psi selaku dosen pembimbing skripsi,
yang tidak hanya membimbing penulis dalam pengerjaan skripsi tetapi
juga memberikan nasihat, perhatian, dan motivasi pada penulis.
4.
lbu Natris lndriyani, M.Si selaku dosen pembimbing skripsi atas segala
nasehat dan bimbingannya.
5.
Bapak Drs. Firdaus Kasmi, M.Ag atas segala bimbingan dan nasehat,
serta kesediaannya meluangkan waktu dalam memberikan pelajaran
tambahan Bahasa Arab.
6.
Seluruh petugas perpustakaan Fakultas Psikologi UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta dan Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.
7.
Seluruh staf akademik Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah,
terutama ibu Sariyah dan ibu Sri.
8.
Ayah, ibu, serta adik penulis yang senantiasa mencurahkan perhatian
dan do'a.
9.
Suami (Rama H.) dan putra tersayang (Farid Taqy) atas segala
dukungan, perhatian, dan pengertian terhadap berbagai aktivitas yang
penulis lakukan.
10. Teman-teman seperjuanganku, lbu Utus, lbu ltin, lbu Juju, lbu
Fauziyyah, dan khususnya lbu Mimin dan lbu Wiwi yang telah banyak
membantu penulis dalam pengumpulan data.
Akhir kata, semoga Allah meridhoi semua kebaikan yang telah kalian lakukan
dan membalasnya dengan kebaikan yang berlipat ganda.
DAFTAR ISi
Lembar Judul .............................................................................
Lembar Persetujuan Pembimbing . .. . . . . .. . .. . .. . .. . .. . . . . .. . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . ...
Lembar Pengesahan .. . .. . .. . . .. . .. . . . . .. . . . .. . . .. . . . . . . . . . .. . . .. .. . . .. . . . . .. . . . .. . . . . .
Abstrak .....................................................................................
Kata Pengantar . . . . .. .. . .. . . .. . .. . .. . . . . . . .. . .. . . .. . . . .. . .. . .. . . .. .. . . .. .. . . . . . . . .. . . .. ..
Daftar lsi .. . . .. . . . . .. . .. . .. . . . . . . . . . .. . .. . .. . . .. . .. . . . .. . . .. . .. . . . .. . . .. .. . . .. . .. . .. . . . . . . ..
Daftar Tabel ... ... ... ......... ... ... ... ... ...... ... ............ ... ....... .. ... ... ... ... ...
Daftar Grafik .. . . . . . . . . . . . .. . . . .. . .. . . .. . .. . . . . . . .. . .. . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . .. . .. .. . .. . . . .
Daftar Lampi ran . .. .. . .. . . . . . .. . .. . .. . . . . . . .. . .. . .. . . . . .. . .. . .. . . . . .. . . . . . .. . . . .. . .. . . . . .
BAB I
BAB II
ii
iii
iv
vi
vii
x
xi
xii
PENDAliULUAN
1. 1
Latar Belakang .. . . . . .. . .. . .. . . .. . .. . . . . . . . .. .. . . .. . . . . . . .. . . .. . . . .
ldentifikasi Masai ah . .. . .. . . . .. . .. . .. . . .. . . . . .. . . . . .. . .. . .. . .. . . . .
1 .2
1.3
Pembatasan dan Perumusan Masalah ... ... . .. .. . .. . . .. . . .
1.3.1 Pembatasan Masalah . .. ... ... . .. ... ... ... .. . ... ... ... ..
1.3.2 Perumusan Masalah . .. . . . . . . . .. .. . .. . . . . . . . .. . . .. . .. . . . .
1.4
Tujuan dan Manfaat Penelitian ... ... ... ... . .. ... ... ... . .. . .. ..
1.4.1 Tujuan Penelitian .. . . .. . .. . .. . . . .. . . . . .. . . . . . . . .. . . .. . .. ..
1.4.2 Manfaat Penelitian .. . . .. . .. . . . .. . . . . .. . . . . . . . .. . . .. . .. . . .
1. 5
Sistematika Penulisan .. . . .. . .. .. . . . . .. . . . . .. . . .. .. . .. . . .. . .. . . . .
1
8
8
8
9
9
9
1O
10
TINJAUAN PUST AKA
2.1
Citra Tubuh ... . .. ... ... ... ... ... ......... ... ... ... ...... ... ... ... ...
2.1.1 Definisi Citra Tubuh ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... .....
2.1.2 Komponen Citra Tubuh . .. . . . .. . . .. . . . . .. ... . . . .. . .. . . ..
2.1.3 Wanita dan Citra Tubuh .. . .. . . . . . .. . . . .. . . . . . . . .. . .. . . ..
2.1.4 Usia dan Citra Tubuh ... ... ... ... ... ... ......... ... ......
2.1.5 Kepuasan Citra Tubuh . .. . .. .. . . .. .. . . .. .. . . . . .. . . .. . .. .
2.1.6 Gangguan Citra Tubuh .. . . .. . . . . .. . . . . .. ... . . . .. . .. . .. . .
2.1.7 Pengukuran Citra Tubuh . . . . . . . .. .. . . .. .. . . . . .. . ... ... ..
2.2
Wanita Dewasa Awai . .. . .. . .. .. . .. . . .. . . . . .. . . . .. . .. . . .. . . . . . . ..
2.2.1 Masa Dewasa Awai . .. . .. . . . .. . . . . .. . ... .. . . . . . . . .. . . .. ..
2.2.2 Tugas Perkembangan .. . .. . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . .. . . . . . . ..
2.2.3 Perkembangan Fisik . . . .. . ... . .. .. . . .. .. . . .. ... . .. . . . . .. .
2.2.4 Mina! Terhadap Pakaian dan Perhiasan .. . . .. . . . ...
12
12
14
15
16
18
22
24
26
26
26
27
30
2.3
Wanita Dewasa Madya . . . .. . . .. . .. . . . .. . .. . .. . . .. . .. . .. . .. ... ...
2.3.1 Masa Dewasa Madya .. . . .. . .. . . . .. . .. . .. . . .. . .. . .. .. . .. .
2.3.2 Tugas Perkembangan ... ... ... ... ... ... ... ... ...........
2.3.3 Perubahan Fisik . . . ... . . . . . . .. . .. . . .. ... . .. .. . .. . .. . ... . ..
2.3.4 Penyesuaian Diri Terhadap Perubahan Fisik ......
Kerangka Berpikir . .. .. . .. . . .. .. . .. . . .. . . . .. . .. . .. . ... . .. . .. . .. .. . .
Hipotesa . . . .. . ... . .. . .. . . . . . . ... . . . . . . .. . . .. . .. . .. . . . . .. .. . .. . . .. . .. .
32
32
32
33
37
39
43
METODOLOGI PENELITIAN
3 .1
Metode Penelitian . .. . . . .. . . .. .. . .. . . .. . .. . .. . . . . . . . .. .. . . .. . .. . . .
3.2
Subjek Penelitian .. . .. . .. . . . . .. . .. . . .. . . . . . . . . . .. . . .. . .. . .. . .. .. . .
3.2.1 Karakteristik Sampel . . . .. . .. . . .. . .. . . . . . . . .. . .. . .. . .. .. . .
3.2.2 Jumlah Subjek . . . . . . . .. . . . . . . . .. . .. . .. . .. . . . .. . .. . . . . ... ...
3.2.3 Metode Pengambilan Sampel . .. . .. . . . . . . . .. .. . . .. ... .
3.3
Metode Pengumpulan Data ... . .. ... .. . .. . ... .. . ... ... ... . .. ...
3.4
Prosedur Penelitian .. . . .. . . . .. . . .. . . . .. . .. . . .. .. . . .. .. . .. . . . . .. . .
3.5
Pengujian lnstrumen Penelitian .. . . .. . . . . . . . . . .. . . .. . .. . .. .. . .
3.5.1 Validitas ........................... ...... ....................
3.5.2 Reliabilitas . . . . .. . . . . .. . .. .. . .. . . .. . .. . .. . . . . . . .. . .. . . .. .. . ..
3.6
Metode Analisis Data .. . . . . .. . .. . . .. . . . . .. .. . .. . .. . . .. . .. . .. . .. ..
3.6.1 Metode Analisis Data Kontrol . . . . .. .. . . .. . .. . .. . .. .. . ..
3.6.2 Metode Analisis Data Utama .. . .. . . .. . . . . . . . .. . . . ... ..
44
44
44
45
45
45
47
49
49
49
49
49
2.4
2.5
BAB Ill
BAB IV
50
HASIL PENELITIAN
4.1
Gambaran Umum Subjek Penelitian ........................ . 52
4.1.1 Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia .. 52
4.1.2 Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan
Pekerjaan .................................................. . 54
4.1.3 Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Berat
Sadan ....................................................... . 55
4.1.4 Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan
Anggapan Mengenai Bentuk Tubuh Wanita yang
Ideal .......................................................... 56
4.2
Presentasi Data .................................................. . 57
4.2.1 Uji lnstrumen Penelitian ................................ . 57
4.2.2 Uji Persyaratan ............................................ . 58
4.2.3 Presentasi Data ........................................... . 60
4.2.4 Uji Hipotesis ............................................... . 62
BAB V
PENUTUP
5.1
5.2
5.3
Kesirnpulan . .. . . .. . .. . .. .. .. .. .. .. . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
Diskusi .. .. ... .. . .. .. .. . .. .. .. .. .. . .. .. .. .. . .. ... .. .. .. .. .. .. . .. .. .. ..
Saran ... ... .. .... .. ... .... .... . ..... .. .. .... .. . ... .... .. .... .. .. ... ...
5.3.1 Saran Metodologis .. .. .. .. .. .. .... . .. .. .. . .... .. .. .. . .... .
5.3.2 Saran Praktis .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. . ... .. .. .. .. ..
DAFT AR PUST AKA
LAMPIRAN
67
68
71
71
72
DAFTAR TABEL
1.
Perbedaan Kondisi Fisik dan Kesehatan antara Wanita Dewasa
Awai dan Wanita Dewasa Madya .. . .. . .. . . .. . .. . . . .. . .. . .. . . .. . . . . . . .. . .
38
2.
Blue Print Kuesioner Kepuasan Citra Tubuh . . . .. . .. . .. . . .. . .. . . . .. . ..
47
3.
Komposisi Jumlah Subjek Penelitian . . . . .. . .. .. . .. . .. . . .. . . . . . . .. . . .. . ..
52
4.
Gamba ran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia . .. . .. . . . .. . ... . .. . ..
53
5.
Gamba ran Subjek Penelitian Berdasarkan Pekerjaan . . . . . . .. . .. . ..
54
6.
Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Berat Badan . .. . . . .. ...
55
7.
Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Anggapan Mengenai
Bentuk Tubuh Wanita yang Ideal . .. ... . .. .. . . . . .. . .. . .. . .. . . .. . . . . . . . .. ..
56
8.
Blue Print Kuesioner Kepuasan Citra Tubuh untuk Penelitian .. . .
58
9.
Uji Normalitas . . . .. . ... .. . .. . . .. .. . .. . .. . .. . .. . ... . .. . .. . .. . .. . . . .. . ... ... . .. ...
59
10.
Uji Homogenitas ...... ........................ ......... ......... ...... ... .....
60
11.
Kategorisasi Skala Kepuasan Citra Tubuh .. . ... .. . .. . . . . . .. . .. .. . .. . ..
61
ยท12.
Skor Mean, t-hitung, dan t-tabel dari 9 Subskala dan Total
Kepuasan Citra Tubuh ..................................................... .
62
DAFTAR GRAFIK
1. Grafik Plot QQ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Skala Kepuasan Citra Tubuh pada Try Out
Lampiran 2
Data Mentah Hasil Try Out
Lampiran 3
Reliabilitas Skala Kepuasan Citra Tubuh
Lampiran 4
Hasil Uji Validitas Skala Kepuasan Citra Tubuh
Lampiran 5
Skala Kepuasan Citra Tubuh pada Penelitian
Lampiran 6
Data Mentah Hasil Penelitian
Lampiran 7
Uji Normalitas
Lampiran 8
Uji Homogenitas
Lampiran 9
Ujit
BABI
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Cantik dan langsing, mungkin dua kata inilah yang umumnya
dikatakan orang untuk menggambarkan sosok wanita yang bisa
dianggap menarik. Menjadi "wanita" berarti menjadi cantik, dan
sebaliknya tidak cantik sangatlah tidak "wanita". Seperti diungkapkan
oleh Melliana S. (2006) bahwa wanita dikonstruksikan sebagai
makhluk yang cantik dan identik dengan keindahan.
Tidak dapat disangkal bahwa semenjak anak usia dini, wanita
diajarkan untuk menganggap penampilan fisiknya sebagai salah satu
faktor penting dalam menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya
diri. Hal ini dapat dilihat dalam dongeng semacam Cinderella atau
Snow White, yang sepertinya memberi pesan pada anak-anak wanita
bahwa rnereka harus cantik untuk disukai.
Selain itu pada masa ini, biasanya anak wanita mendapatkan pujian
lebih karena karakter femininnya seperti cantik, halus tutur katanya,
2
sopan, manis, dan manja. Jarang disebut pintar, kreatif, atau
pemberani. Karena itu bagi anak wanita, penampilan menjadi sesuafiJ
yang amat penting. Hal ini diperkuat oleh studi yang dilakukan oleh
Dagun (dalam Melliana S., 2006) tentang sikap guru di kelas, yang
menunjukkan perbedaan perlakuan terhadap murid laki-laki dan
wanita. Pujian diberikan pada murid wanita karena penampilan yang
menarik atau tingkah laku yang baik, bukan karena hasil pekerjaan
yang bail