commit to user
51
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian tindakan kelas ini akan dilaksanakan di SD Negeri Gentan 01 Kecamatan Baki Kabupaten Sukoharjo.
2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan selama 4 bulan pada semester genap, yaitu bulan Maret, April, Mei, Juni tahun 2010.
B. Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah 22 siswa kelas IIB semester II SD Negeri Gentan 01 Kecamatan Baki Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 20092010.
Dalam penelitian ini guru juga bertindak sebagai peneliti jadi guru tersebut dapat mengetahui secara detail perkembangan anak didiknya.
C. Data dan Sumber Data
Menurut Slamet.St.Y dan Suwarto 2007 : 38 ”sumber data utama dalam penelitian kualitatif adalah kata-kata dan tindakan, selebihnya adalah data
tambahan seperti dokumen dan lain-lain”.
Data yang digali berhubungan dengan proses, dampak tindakan yang dilakukan dan data yang digunakan sebagai dasar menilai keberhasilan tindakan
yang akan dilakukan. Data yang berhubungan dengan proses belajar mengajar dan berupa data tentang peningkatan kemampuan operasi hitung perkalian. Sumber
utama data ini adalah dokumen hasil prestasi belajar matematika pada pokok bahasan perkalian.
D. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data yang sesuai dengan apa yang diharapkan dalam penelitian ini, diperlukan alat atau metode untuk mendapatkan data yang tepat dan
33
commit to user
52 objektif. Penetapan metode pengolahan data di samping berdasarkan tujuan
penelitian yang akan dicapai juga berdasarkan kebutuhan sumber data. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah :
1. Angket Wali Murid Menurut Suharsimi Arikunto dalam http:mcdens13.wordpress.com
20100305sistem-evaluasi menyatakan bahwa ”angket atau kuesioner adalah sebuah daftar pertanyaan yang harus diisi oleh orang yang akan
diukurresponden. Dengan angket ini orang dapat diketahui tentang keadaan data diri, pengalaman, pengetahuan sikap atau pendapatnya dan lain-lain.”
Wali murid adalah orang yang menjamin dan bertanggung jawab terhadap seorang anak di sekolahnya, seperti ibu, bapak, saudara
http:www.artikata.comarti-356481-wqli.php. Dari pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa angket wali murid adalah
sebuah daftar pernyataan yang harus diisi oleh orang yang bertanggung jawab terhadap seorang anak di sekolahnya, seperti ibu, bapak, ataupun saudara.
Teknik ini digunakan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa pada mata pelajaran matematika pada pokok bahasan perkalian, dengan memberikan
angket pada wali murid untuk mengetahui kebenaran data dari siswa. Hasil angket wali murid terlampir pada lampiran 20.
2. Wawancara Menurut Zainal Arifin dalam http:mcdens13.wordpress.com
20100305sistem-evaluasi menyatakan bahwa ”wawancara adalah salah satu teknik pengumpulan data, informasi dan atau pendapat yang dilakukan melalui
percakapan dan tanya jawab, baik langsung maupun tidak langsung”. Wawancara dilakukan kepada guru kelas IB tahun pelajaran 20082009
untuk memperoleh keterangan nilai siswa pada mata pelajaran matematika terutama tentang penjumlahan berulang karena penjumlahan berulang merupakan
dasar dari operasi hitung perkalian. Hasil wawancara terlampir pada lampiran 18. 34
commit to user
53 3. Dokumentasi
Slamet St.Y dan Suwarto 2007: 52 menyatakan bahwa ”dokumen sebagai sumber data dapat dimanfaatkan untuk menguji, menafsirkan bahkan
meramalkan. Dokumen dapat berupa bahan tertulis ataupun film”. Teknik ini digunakan untuk mengumpulkan data yang berupa foto-toto
pada siklus I, II sampai dengan siklus III dan video rekaman pada salah satu siklus yang dilaksanakan. Kegiatan ini selain untuk memperoleh dokumen dan arsip,
juga mendapatkan gambaran secara lengkap tentang kemampuan operasi hitung perkalian siswa kelas IIB. Foto-foto pembelajaran terlampir pada lampiran 21.
4. Observasi ”Observasi adalah pengamatan langsung para pembuat keputusan berikut
lingkungan fisiknya dan atau pengamatan langsung suatu kegiatan yang sedang berjalan” http:www.scribd.comdoc22186725Observasi-Dan-Wawancara.
Observasi dilakukan pada saat pembelajaran matematika pada pokok bahasan perkalian siswa kelas IIB SDN Gentan 01 Kecamatan Baki Kabupaten
Sukoharjo untuk mengetahui keberhasilan siswa dalam menguasai kemampuan operasi hitung perkalia. Observasi yang dilakukan pada penelitian ini adalah
observasi langsung, dan dilakukan guru pada setiap siklus. Untuk hasil observasi terlampir pada lampiran 11, 12 dan 13.
Sedangkan untuk mengetahui perkembangan guru dalam mengajarkan kemampuan operasi hitung perkalian diadakan observasi oleh guru atau kepala
sekolah, terlampir pada lampiran 14, 15, dan 16 5. Tes
Tes adalah suatu alat yang disusun untuk mengukur kualitas, abilitas, keterampilan atau pengetahuan dari seseorang atau sekelompok individu
Depdikbud dalam http:zhizhachu.wordpress.comtagpengertian-tes. Tes dilaksanakan dengan maksud untuk mengetahui tingkat pencapaian
atau keberhasilan peserta didik setelah dilakukan tindakan. Adapun jenis tes yang dilakukan adalah tes tertulis, dan tes dilakukan oleh siswa kelas IIB SDN Gentan
01 Baki pada setiap akhir pelaksanaan pembelajaran. Hasil tes terlampir pada lampiran 1, 2, dan 3.
35
commit to user
54
E. Validitas Data
Kategori