47
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Menurut Cholid Narbuko dan Abu Achmadi “Metodologi penelitian” berasal dari kata “Metode” yang artinya cara yang tepat untuk melakukan sesuatu, dan
“logos” yang artinya ilmu atau pengetahuan. Jadi metodologi artinya cara melakukan sesuatu dengan menggunakan fikiran secara seksama untuk mencapai suatu tujuan.
Sedangkan “penelitian” adalah suatu kegiatan untuk mencari, mencatat, merumuskan dan menganalisis sampai menyusun laporanya.
Jadi, metodologi adalah ilmu mengenai jalan yang dilewati untuk mencapai tujuan pemahaman. Jalan tersebut harus ditetapkan secara bertanggung jawab ilmiah
dan data yang dicari untuk membangunmemperoleh pemahaman harus melalui syarat ketelitian, artinya harus dipercaya kebenaranya
45
Penelitian ini menggunakan Penelitian Deskriptif Kualitatif.
1. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan. Penelitian ini dilakukan dengan mengangkat data-data yang ada di lapangan mengenai hal-hal
yang diteliti, yaitu implementasi manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik di SDIT Ar-Raudah Tamin Bandar
Lampung.
45
Cholid Narbuko dan Abu Achmadi, Metodologi Penelitian, Bumi Aksara, Jakarta, Hal.1-3
48
2. Sifat Penelitian
Dilihat dari sifatnya, penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif, penelitian deskriptif kualitatif adalah penelitian yang dilakukan untuk mengetahui
nilai variabel mandiri, baik satu variabel atau lebih Independen tanpa membuat perbandingan, atau menghubungkan antara variabel satu dengan variabel yang
lain.
46
Atau bisa juga diartikan sebagai penelitian yang menggambarkan kondisi di
lapangan dengan apa adanya. 3. Sumber Data
Sumber Data adalah dimana data dapat diperoleh. Oleh karena penelitian ini bersifat lapangan, maka sumber data yang dipergunakan adalah field research,
yaitu sumber data yang diperoleh dari penelitian lapangan dengan cara terjun langsung ke obyek penelitian untuk memilih data yang lebih konkrit terkait dengan
masalah yang diteliti. Sumber data memiliki dua macam: 1. Data Primer adalah data langsung yang dikumpulkan oleh peneliti dari
sumber pertamanya. Data yang dimaksud disini adalah data tentang Implementasi Pendekatan Manajemen Konflik dalam menyelesaikan
konflik antara sekolah dengan wali murid guru dan wali murid di sekolah SDIT Ar-Raudah tamin Bandar Lampung. Adapun data ini diperoleh dari
kepala sekolah, karyawan, dan dewan guru di SDIT Ar-raudah Tamin Bandar Lampung.
2. Data Sekunder adalah data yang dikumpulkan oleh peneliti sebagai penunjang dari data yang pertama. Data yang dimaksud disini adalah data
46
Sugiyono,Metode Penelitian Administrasi, Alfabeta, Bandung: cet, 15, 2007, Hal. 11
49 tentang sejarah berdirinya Sekoalh SDIT Ar-Raudah Tamin Bandar
Lampungdan dokumen – dokumen pendukung lainnya yang terkait dengan
masalah penelitian.
4. Teknik Pengumpulan Data
Kategori