1. Home
  2. Lainnya

Simpulan Penelitian HUBUNGAN KREATIVITAS DAN PENGUASAAN PENGGUNAAN ALAT KERJA PRAKTEK KAYU DENGAN HASIL BELAJAR PRAKTEK KONSTRUKSI KAYU PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK FURNITURE SMK NEGERI 1 MERDEKA, BERASTAGI TAHUN AJARAN 2012/2013.

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Simpulan Penelitian

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan pada Bab IV, maka dapat disimpulkan : 1. Kreativitas Kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Furniture SMK Negeri 1 Merdeka, Berastagi Tahun Ajaran 20122013 dikategorikan cenderung cukup. 2. Terdapat hubungan linear yang positif dan berarti antara kreativitas dengan hasil belajar praktek konstruksi kayu pada siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Furniture SMK Negeri 1 Merdeka, Berastagi Tahun Pelajaran 20122013. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan korelasi antar variabel yang memberikan hasil nilai r x1y = 0,455 oleh karena r x1y = 0,45 0,423, maka dapat disimpulkan terdapat hubungan yang signifikan antara kreativitas dengan hasil belajar praktek konstruksi kayu. 3. Penguasaan penggunaan alat kerja praktek kayu siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Furniture SMK Negeri 1 Merdeka, Berastagi Tahun Ajaran 20122013 dikategorikan cenderung kurang dari segi teori. 4. Berdasarkan lembar observasi aktivitas siswa saat praktek maka penguasaan penggunaan alat kerja praktek kayu siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Furniture SMK Negeri 1 Merdeka, Berastagi Tahun Ajaran 20122013 dikategorikan rendah. 5. Terdapat hubungan linear yang positif dan berarti antara penguasaan penggunaan alat kerja praktek kayu dengan hasil belajar praktek konstruksi kayu pada siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Furniture SMK Negeri 1 Merdeka, Berastagi Tahun Pelajaran 20122013. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan korelasi antar variabel yang memberikan hasil nilai r x2y = 0,6 oleh karena r x2y = 0,6 0,423, maka dapat disimpulkan terdapat korelasi yang signifikan antara penguasaan penggunaan alat kerja praktek kayu dengan hasil belajar praktek konstruksi kayu. 6. Hasil Belajar Praktek konstruksi kayu siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Furniture SMK Negeri 1 Merdeka, Berastagi Tahun Ajaran 20122013 dikategorikan cenderung cukup. 7. Terdapat hubungan linear yang positif dan berarti secara bersama-sama antara kreativitas dan penguasaan penggunaan alat kerja praktek kayu dengan hasil belajar praktek konstruksi kayu pada siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Furniture SMK Negeri 1 Merdeka, Berastagi Tahun Pelajaran 20122013. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan korelasi antar variabel yang memberikan hasil nilai r x1,2y = 0,63 oleh karena r x1,2y = 0,63 0,423, maka dapat disimpulkan terdapat korelasi yang signifikan secara bersama-sama antara kreativitas dan penguasaan penggunaan alat kerja praktek kayu dengan hasil belajar praktek konstruksi kayu.

B. Implikasi

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN KEMAMPUAN NUMERIK DAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI SMA NEGERI BALUNG TAHUN AJARAN 2015/2016

6 31 156

PENGARUH LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK ROLEPLAYING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 1 SMA NEGERI 11 SEMARANG TAHUN AJARAN 20152016

0 19 227

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE KERJA KELOMPOK DAN PEMANFAATAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KUTOARJO TAHUN AJARAN 2011/2012

0 13 38

HUBUNGAN KINERJA GURU DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 4 METRO DI KOTA METRO TAHUN AJARAN 2013/2014

0 8 68

HUBUNGAN KINERJA GURU DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 4 METRO DI KOTA METRO TAHUN AJARAN 2013/2014

0 13 107

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN AKTIVITAS BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 LABUHAN RATU KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 20014/2015

2 8 64

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 NATAR TAHUN AJARAN 2013/2014

3 16 92

MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KKPI MELALUI PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SAMARINDA TAHUN PELAJARAN 20122013

0 0 73

ANALISIS PELAKSANAAN KURIKULUM KTSP PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK MURNI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 20082009

0 1 62

MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR IPS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MIND MAPPING PADA SISWA KELAS V SDN 1 PASURUAN KIDUL TAHUN PELAJARAN 20142015 SKRIPSI

0 0 23