Identifikasi Masalah Batasan Masalah
10
bertujuan untuk membangun mental, spiritual, intelektual dan kemampuan para siswanya. Berdasarkan hal ini SMK Negeri 2 memiliki
Visi dan Misi dalam membangun bursa kerja khusus BKK yaitu: Visi SMK Negeri 2 Yogyakarta adalah menjadi lembaga pendidikan
dan pelatihan kejuruan bertaraf internasional dan berwawasan, lingkungan
yang menghasilkan
tamatan profesional,
mampu berwirausaha, beriman dan bertaqwa. Misi SMK Negeri 2 Yogyakarta
adalah: a. Melaksanakan Sistem Manajemen Mutu SMM berbasis
ICT dan berkelanjutan.
b. Meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan kependidikan yang memnuhi kualifikasi dan kompetensi standar.
c. Meningkatkan fasilitas dan lingkungan belajar yang nyaman memenuhi Standar kualitas dan kuantitas.
d. Mengembangkan kurikulum, metodologi pembelajaran dan sistem penilaian berbasis kompetensi.
e. Menyelenggarakan pembelajaran sistem CBT Competency-Based
Training dan PBE Production-Based Education menggunakan bilingual dengan pendekatan ICT
f. Membangun kemitraan dengan lembaga yang relevan baik dalam maupun luar negeri
g. Menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler agar peserta didik mampu mengembangkan kecakapan hidup
life skill dan berakhlak mulia.
11
Undang-Undang Republik Indonesia No. 2 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan tentang Fungsi dan Tujuan
Tujuan Sekolah Menengah Kejuruan adalah: a. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu
bekerja mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di Dunia UsahaDunia Industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah sesuai
dengan kompetensi, dalam Kompetensi Keahlian yang dipilihnya. b. Membekali peserta didik agar mampu memilih karir, ulet dan gigih dalam
berkompetensi, beradaptasi di lingkungan kerja dan mengembangkan sikap profesional dalam bidang keahlian yang diminatinya.
c. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni agar mampu mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mandiri
maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Masriam Bukti 2014: 13 mengatakan pendidikan kejuruan
berfungsi sebagai pendidikan yang mempersiapkan untuk bekerja atau pendidikan tambahan dalam bekerja, terdapat pada jalur pendidikan di
sekolah dan pada jalur pendidikan di luar sekolah, berorientasi kepada bidang pekerjaan tertentu
Jadi dapat disimpulkan bahwa pendidikan kejuruan adalah merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik
terutama untuk bekerja dan berorientasi dalam bidang tertentu.