3
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
92
Di Tatar Sunda kapanggih aya genep modél aksara nu kungsi digunakeun ku masarakatna, nya éta: aksara Pallawa, Nagari, Jawa Kuno, Sunda Kuno, Arab
Pégon, Cacarakan Jawa-Sunda, jeung Latin. Ari aksara Sunda nyaéta aksara nu dipaké ku urang Sunda anu dirundaykeun
tina aksara Pallawa, nyaéta aksara nu dipake nuliskeun basa India Kidul, anu béh dituna dirundaykeun tina aksara Brahmi, nyaéta aksara nu dipaké
nuliskeun basa India Kuno. Mimitina mah aksara Sunda téh dipaké dina prasasti, piagam, jeung naskah kuno.
Aksara Sunda kagolong kana aksara silabis lantaran saaksara ngalambangkeun saengang. Béda jeung aksara Latén anu sipatna fonétis
lantaran tiap aksara ngalambangkeun sasora. Aksara Cina nu sipatna logosilabis lantaran tiap aksara ngalambangkeun sakecap. Aksara Sunda aya
opat wangun, nyaéta a aksara swara, b aksara ngalagena, c aksara angka, jeung 4 rarangkén tanda vokalisasi.
G. Uji Balik jeung Lajuning Laku
Pék cocogkeun hasil pagawéan Sadérék kana jawaban latihan anu geus disayagikeun di bagian tukang ieu modul. Itung jumlah jawaban anu benerna,
tuluy gunakeun rumus ieu di handap pikeun ngukur tahap nyangkem Sadérék kana bahan ajar.
Rumus:
Jumlah jawaban anu benerna Tahap nyangkem =
x 100 5
Tahap nyangkem bahan ajar nu dihontal ku Sadérék: 90
- 100 = alus pisan
80 -
89 = alus 70
- 79
= cukup -
69 = kurang
Lamun Sadérék ngahontal tahap nyangkem 80 ka luhur, Sadérék bisa nuluykeun bahan kana Kagiatan Diajar 10. Tapi, lamun tahap nyangkem
Sadérék kurang ti 80, pék balikan deui jeung deres bahan dina Kagiatan Diajar 9, pangpangna bahan nu can dicangkem.
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
93
KAGIATAN DIAJAR 4
SAJAK JEUNG GUGURITAN
A. Tujuan
Dina karya sastra Sunda aya nu disebut wangun ugeran puisi. Di antara karya sastra wangun puisi nyaéta sajak jeung guguritan. Sajak kagolong kana sastra
Sunda modéren, ari guguritan kagolong kana sastra Sunda buhun. Sanajan duanana mangrupa karya sastra wangun ugeran puisi, tapi aya bédana. Sajak
sok disebut puisi bébas lantaran teu kauger ku aturan guru lagu jeung guru wilangan saperti dina guguritan. Sanggeus réngsé ngulik kagiatan diajar IV,
Sadérék dipiharep meunang kamampuh pikeun mikaweruh, ngaaprésiasi, jeung ngaékspréskeun sajak jeung guguritan kalawan meunang ajén atikan karakter
réligius, nasionalis, mandiri, gotong royong, jeung integritas.
B. Indikator Kahontalna Kompeténsi
Indikator kahontalna kompeténsi dina ieu kagiatan diajar, nyaéta Sadérék dipiharep bisa
1. ngajéntrékeun wangenan sajak kalawan kukuh pamadegan; 2. ngaidéntifikasi kamekaran sajak Sunda kalawan disiplin;
3. nganganalisis struktur sajak kalawan gawé bareng; 4. ngaidéntifikasi hubungan pupuh jeung guguritan kalawan kréatif;
5. nganalisis struktur guguritan kalawan gawé bareng jeung kréatif; sarta 6. ngaéksprésikeun guguritan kalawan pinuh ku kawani.
C. Pedaran Matéri
